Värdegrundsarbete

Inom arbetsområdet värdegrund kommer vi arbeta med människors lika värde, kamratskap samt normer och regler i skolan och vardagliga sammanhang.

Mål

• Känna till klassens trivselregler
• Känna till skolans ordningsregler och språkbruksplan 
• Känna till skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
• Känna till varför det kan vara viktigt med regler i vissa sammanhang, exempelvis i skolan
• Känna till betydelsen av och få vetskap om hur man är en bra kamrat
• Känna till betydelsen av att tala sanning
• Känna till betydelsen av att använda ett vårdat språk

 

Arbetssätt

Du kommer:

• Få genomgångar
• Se filmer inom temat värdegrund- vi  följer serien Djuren på Djuris börjar skolan
• Diskutera och samtala i grupp och helklass
• Skriva och rita passande bilder
• Läsa och lyssna på berättelser
• Arbeta enskilt och i grupp

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• Ge exempel på regler och varför de kan behövas
• Beskriva hur man är en bra kamrat och hur vi tillsammans kan motverka mobbning
• reflektera och vara aktiv i diskussioner i ämnet

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtal om och reflektion över moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och döden.
• Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
• Mänskliga rättigheter inklusive alla människors lika värde och barnets rättigheter i enlighet med FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.