Boken om mig själv

Nu ska du få skriva en bok där huvudpersonen är du själv och ditt liv. Läsaren ska få ta del av dig, dina tankar och drömmar. Boken ska vara klar och lämnas in under v. 38.

"Boken om mig själv" svenska - år 5

Syfte:

”Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts”.

Hur?

Konkretiserade mål:

Du ska under fyra veckor under höstterminen skriva en bok med några kapitel. Under den här tiden kommer du lära dig mycket om skrivprocessen, träna på stavning och grammatik. Du tränar också på egen planering av ditt arbete och att hålla tidsramar. Du ska skriva för hand och på dator.

Undervisningen:

 Skriv kapitlen i den ordning de kommer, läs igenom sedan.

 Bearbeta innehåll och språk innan du lämnar in.

 Använd kompisar som bollplank.

 Lämna in till läraren efter varje kapitel/arbetspass.

 Skriv rent riktigt fint och illustrera med bilder och fotografier.

Du kommer under arbetets gång träna på ditt sätt att skriva genom processen, dvs du får skriva en text, få kommentarer, ändra eller skriva om, få nya kommentarer osv. Ni kommer också att läsa och hjälpa varandra med era texter.

Boken kommer att innehålla flera olika kapitel. Några (6 stycken) är obligatoriska och några är valfria/extra. 

Kapitelrubriker.

Skriv i jag-form. Det är du själv och dina tankar och upplevelser som är det viktigaste. Försök att inte bara skriva vad som hände utan varför det var viktigt för dig och hur det har påverkat dig.

De här rubrikerna är obligatioriska:

1. Mitt namn

Vilket är ditt fullständiga namn? Varför heter du det? Ved betyder ditt namn? 

2. Min familj

Försök att beskriva din familj. Använd gärna bilder eller rita själv. Vilka är personerna? Vad heter de? Hur ser de ut? Hur gamla är de? Beskriv dem så utförligt som du kan.

3. Min fritid

Vad gör du på fritiden? Vem umgås du med? Berätta utförligt om vad som händer i ditt liv utanför skolan. Har du alltid gjort samma saker på fritiden? Tänk tillbaka på hur det var för fem år sedan, kommer det att vara på samma sätt i framtiden? Vad tror du att du kommer att göra om fem år?

4. Min idol

5. Om du vann en miljon skulle du.... 

6. Jag i framtiden

Bokens sista kapitel ska handla om din framtid. Vad gör du om 5, 10, 15 år? Hur ser din framtida familj ut? Vad jobbar du med? Hur ser samhället ut? Miljön?

Skriv minst 3 meningar per kapitel. Skriv gärna extra kapitel om du är klar tidigare. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.