Under inledningen av h&ouml;stterminen och av kursen svenska 3 kommer vi att arbeta med retorik och ha ett speciellt fokus p&aring; talanalys. Den 15/9 avslutas omr&aring;det med ett gemensamt prov f&ouml;r alla i &aring;r 3.
Lektionerna bjuder p&aring; exempel p&aring; olika tal som vi kommer att b&aring;de l&auml;sa och lyssna till. Ni kommer att diskutera mycket i grupp och t&auml;nka tillsammans. Ni kommer ocks&aring; att f&aring; l&auml;sa ett elevexempel, dvs en analys av ett av de tal som ocks&aring; ni har f&aring;tt lyssna till, f&ouml;r att f&aring; en k&auml;nsla f&ouml;r hur en f&auml;rdig analys kan se ut.
Strax innan provet ges en &ouml;vning i att skriva en individuell talanalys, i l&ouml;pande text, och f&aring; &aring;terkoppling - fr&auml;mst p&aring; gruppniv&aring; (men ocks&aring; viss individuell &aring;terkoppling).
Vi kommer ocks&aring; att titta p&aring; litter&auml;ra stilfigurer och se hur v&auml;l de &ouml;verensst&auml;mmer med de som ni &ouml;vat p&aring;: tv&aring; flugor i en sm&auml;ll, helt enkelt!
Efter avslutat arbetsomr&aring;de kommer ni att f&aring; till&auml;mpa era retorikkunskaper genom att h&aring;lla ett eget hyllningstaltal.
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">&nbsp;</div>

SVESVE03

Svenska

Eleven kan med god säkerhet använda grundläggande retoriska begrepp som verktyg i utförliga och nyanserade analyser av retorik.

Eleven kan använda grundläggande retoriska begrepp som verktyg i utförliga analyser av retorik.

Eleven kan med viss säkerhet använda grundläggande retoriska begrepp som verktyg i enkla analyser av retorik.

Svenska 3 - Retorik; talanalys

Matriser i planeringen

Uppgifter