Sveriges geografi

Under årskurs 4 kommer vi att arbeta med Sverige och Sveriges geografi på olika sätt.

1. Geografi åk 4

2. Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

Här kopplar ni till kursplanens syftestext.

3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

4. Arbetssätt

Ht:     1. kartkunskap      

          2. centrala ord och begrepp för ämnet geografi

          3. Sveriges geografi

          4. Fakta om Norden

                 

5. Bedömning

Vi kommer att ha skriftligt prov på Sverige fördelat på tre tillfällen;

1. Kartgeografi; landskapens namn och lägen med tillhörande största orter samt vatten och berg.

2. Fakta om Sverige utifrån utdelat instuderingsmaterial. Denna del ska innehålla jämförelser mellan landskap samt gemensamt för Sverige t.ex statskick och styre. Här finns också möjlighet att utveckla egna slutsatser och analyser.

3. Fakta och slutsatser om vårt eget landskap, Södermanland samt ytterligare ett individuellt valt landskap. Detta ska innehålla slutsatser och fördjupning utifrån t.ex naturtyp och geografiskt läge.

6. Kunskapskrav

Se kopplingar till läroplan och tilldelade matriser under respektive ämne.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.