<h2>Kursplan i &auml;mnet engelska</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad du ska kunna</h2>
<ul>
<li>Kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; enklare&nbsp;engelska texter,</li>
<li>kunna f&ouml;rst&aring; enklare talad engelska,</li>
<li>kunna skriva enklare texter p&aring; engelska,</li>
<li>kunna f&ouml;ra ett enklare samtal p&aring; engelska,</li>
<li>kunna presentera n&aring;got p&aring; engelska,</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om engelsktalande l&auml;nder.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">L&auml;sa, lyssna p&aring; och anv&auml;nda engelska i tal och skrift. </span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Ut&ouml;ka ditt ordf&ouml;rr&aring;d genom att l&auml;ra in glosor, lyssna p&aring; och l&auml;sa olika engelska texter.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;"> Vi kommer att anv&auml;nda oss av Spotlight 4 med workbook f&ouml;r f&auml;rdighetstr&auml;ning.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">S&aring;nger och film p&aring; engelska. </span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Genomg&aring;ngar och &ouml;vningar i engelsk grammatik.</span></li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n kunskapskraven &aring;k 6 nedan genom:</p>
<p>Interaktionen p&aring; lektionerna. Skriftliga l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r. Skriftliga prov och diagnoser. Muntliga f&ouml;rh&ouml;r samt h&ouml;rf&ouml;rst&aring;elsetester.</p>

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

 Eleven visar sin förståelse genom att <em>i enkel form</em> redogöra för och kommentera innehållet samt genom att <em>med godtagbart resultat</em> agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. 

 För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av <em>någon strategi</em> för lyssnande och läsning. 

 Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt <em>med viss relevans</em> använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion. 

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

 För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra <em>enstaka enkla</em> förbättringar av, egna framställningar. 

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 Dessutom kan eleven välja och använda sig av <em>någon</em> strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

 I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

Engelska åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter