Lyans planeringsmall förskola 21/22

Under läsåret 21/22 kommer våra fokusmål att vara, matematik, språk och tillgänglig utbildning.

 

Vad?

Matematik: Vi vill ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal och mätning.

Språk: Vi vill ge varje barn förutsättningar till ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang.

Tillgänglig utbildning: Tecken som stöd, bild stöd och pekkartor. Tydliga lärmiljöer både inomhus och utomhus.

  

Flerspråkighet: Vi vill ge de barn som behöver både det svenska språket och deras modersmål.

    

Varför?

 Vi vill ge barnen en bra grund och väcka deras intresse och nyfikenhet inom matematiken och språket. Alla barn ska få förutsättningar att utveckla sig utifrån sin egen förmåga.

Vårt mål är att vi ska se en utveckling hos barnen och att de befäster olika begrepp och får en förståelse för språket. Genom barnens dokumentationer kommer vi pedagoger och vårdnadshavare kunna se barnens utveckling inom de olika områdena vi kommer att ha i vår utbildning. 

Hur?

Matematik: Matvärd där barnen får duka och dokumentera sin dukning tillsammans med en pedagog. Vi kommer även att få in matematiken i våra rutinsittuationer tex i matsitutionen, av och påklädning och i leken.   

Språk : Bokstavspåse som kommer att löpa parallellt mellan förskola och hem, info kommer med i påsen. Barnen kommer att få dokumentera och presentera sina dokumentationer inför gruppen.

Tillgänglig utbildning: Vi kommer att introducera två tecken som stöd varje vecka, för barn och vårdnadshavare i form av unikum och bilder på avdelningen. Vi har mindre material framme samtidigt som vi regelbundet  byter ut. 

Flerspråkighet: Vi tar hjälp av pedagog som har Arabiska som modersmål. 

Vi kommer dela in barnen i mindre grupper, både i styrda aktiviteter och i den fria leken. Där ger vi barnen bättre förutsättningar att utvecklas och lära. Veckan kommer att se ut på följande sätt om inget oförutsett inträffar.

Måndag: Ingen temadag 

Tisdag: 5-årsgrupp

Onsdag: Matematik

Torsdag: Skogen

Fredag: Språk  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,