<div style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff; white-space: pre-wrap;">
Vad?
</div>
M&aring;lorm&aring;de
Beskriv vad utifr&aring;n Lpf&ouml; och arbetsplanens m&aring;l som barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla, uppt&auml;cka och uppleva
Hur?
Aktiviteter
&nbsp;
Beskriv vilka material, aktiviteter, milj&ouml; som ni ska erbjuda f&ouml;r att uppn&aring; f&ouml;rv&auml;ntad effekt
Varf&ouml;r?
Syfte och Utv&auml;rdering
Beskriv vad ni vill ska h&auml;nda och hur ni f&aring;r syn p&aring; det
&nbsp;
I l&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan st&aring;r det att "F&ouml;rkolan ska vara en levande social gemenskap som ger trygghet samt vilja och lust att l&auml;ra. Barn skapar sammanhang och mening utifr&aring;n sina erfarenheter och s&auml;tt att t&auml;nka. D&auml;rf&ouml;r ska de i f&ouml;rskolan m&ouml;ta respekt f&ouml;r sin person och sitt s&auml;tt att t&auml;nka och f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld."
F&ouml;r att uppn&aring; detta och skapa trygghet i barngruppen t&auml;nker vi p&aring; Korallen att vi vill skapa familjehus med barnen, f&ouml;r att skapa en l&auml;nk mellan f&ouml;rskola och hem. Med former och f&auml;rger skapar vi husen tillsammans med barnen. i detta kommer ocks&aring; v&aring;rt arbete med matematik in d&auml;r vi kommer fokusera p&aring; att arbeta med former f&auml;rger och r&auml;kning 1-5. Vi kommer b&ouml;rja med formen Rektangel och f&auml;rgen gul. 
F&ouml;r att forts&auml;tta arbetet med familjehusen vill vi samverka med er v&aring;rdnadshavare. Detta f&ouml;r att &auml;ven g&ouml;ra er delaktiga i v&aring;r verksamhet. V&aring;r id&eacute; &auml;r att ni kan ta kort p&aring; n&aring;got eller n&aring;gon i hemmet som har betydelse f&ouml;r just erat barn. 
Vi ser att barnen tycker mycket om s&aring;nger och ramsor och det vill vi jobba vidare med. 
Ett av v&aring;ra fokusm&aring;l kommer ocks&aring; vara att jobba med tecken som st&ouml;d och bildst&ouml;d f&ouml;r att erbjuda barnen fler s&auml;tt att kommunicera. Vi anv&auml;nder bilder f&ouml;r att f&ouml;rtydliga det vi g&ouml;r p&aring; dagarna och tecknar med barnen. Vi kommer anv&auml;nda&nbsp; samtalskartor vid alla m&aring;ltider.
F&ouml;r att uppn&aring; v&aring;ra m&aring;l kommer vi jobba mycket med gruppindelning p&aring; olika s&auml;tt. Dels har vi delat upp hela korallen i tre grupper f&ouml;r grupparbeten tisdag, torsdag och onsdag och vi kommer &auml;ven dela upp oss Bl&aring; och Gr&ouml;n sida vid utevistelse p&aring; f&ouml;rmiddagen. Detta g&ouml;r vi ocks&aring; f&ouml;r att skapa trygghet.
&nbsp;
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Korallens Planeringsmall för förskolan 21/22

Matriser i planeringen

Uppgifter