Läsprojekt: 5768 visningar på Youtube (v.37-43)

Under några veckor läser vi ungdomsboken 5768 visningar på Youtube skriven av Ralf Novák-Rosengren och Anita Santesson. Vi kommer under tiden vi arbetar med boken att ha flera olika aktiviteter där ni får visa er läsförståelse, er förmåga att resonera och diskutera. När vi har läst ut boken kommer alla att under en lektion att skriva en kortare skrivuppgift kopplad till boken i Digiexam.

 Teman som berörs i boken är identitet, minoriteter och minoritetsspråk. Därför blir det en naturlig fortsättning att veckorna efter läsningen arbeta med just Sveriges fem nationella minoritetsspråk. Alla kommer då att bli expert på ett av språken för att sedan i grupp genomföra en presentation om ”sitt” språk.

Du kommer de här veckorna att bedömas på hur du:

• Läser, förstår och resonerar kring innehållet i boken (muntligt och i skrift)
  
• Läser med flyt vid högläsning

Underlag för bedömning de här veckorna är:

• Diskussioner i klassrummet
• Mindre skrivuppgifter kopplad till läsningen
• Skrivuppgiften i Digiexam 12/10
  
  

Veckoplanering 7A

Vecka	Tisdag (50 min)	Torsdag (60 min)	Fredag (60 min)
37	INSTÄLLD: Utvecklingssamtal	Läsförståelsetest	Uppstart Kapitel 1–2 Faktatext: Romernas historia
38	Kapitel 3–4 Klipp: Nadja	Kapitel 5–6 Klipp: Ellen	Kapitel 7 Klipp: Brita
39	Kapitel 8–10 Klipp: Marcus	INSTÄLLD: Orienteringsdag	Kapitel 11–13 Klipp: Jami
40	Kapitel 14–15	Kapitel: 16–18	Kapitel: 19–21
41	Skrivuppgift i Digiexam: Blogginlägg	Klipp: Rätten till språk + diskussionsfrågor	PowerPoint-övning
42	Uppstart: Grupper, frågor, dela PowerPoint Titta på ”Jakten till språk” + anteckna	Arbeta i gruppen	Arbeta i gruppen
43	PowerPoint ska vara klar Öva inför presentationen	PRESENTATIONER	Avslutningsaktivitet
44	HÖSTLOV