Hälsa och livsstil åk 5

Syfte: Under läsåret 22/23 kommer vi att arbeta med hälsa och livsstil integrerat i ordinarie undervisning. Fokus kommer ligga på att utveckla elevens förmåga att samtala om egna upplevelser av olika fysiska aktiviteter. 

Arbetssätt/arbetsgång: 

• Blandade fysiska aktiviteter 
• Diskussioner i helklass 
• Diskussioner i mindre grupper

Lärandemål: vad ska du lära dig?

Eleven ska ha utvecklat sin förmåga att: 

• Samtal om upplevelser av olika aktiviteter samt värdering av hur de på­ver­kar den fysiska förmågan och hälsan.
• Eleven värderar på ett sätt hur aktiviteterna påverkar den egna fysiska förmågan och hälsan.

Bedömning, underlag för bedömning är:

• Allt som görs på lektionen 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att planera, genomföra och värdera olika aktiviteter utifrån hur de påverkar fysisk förmåga och hälsa, och
• förmåga att agera säkert och förebygga risker i samband med rörelse, friluftsliv och utevistelser samt att simma och hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Samtal om upplevelser av olika aktiviteter samt värdering av hur de påverkar den fysiska förmågan och hälsan.

Kriterier

• Eleven värderar på ett enkelt sätt hur aktiviteterna påverkar den egna fysiska förmågan och hälsan.
• Eleven värderar på ett utvecklat sätt hur aktiviteterna påverkar den egna fysiska förmågan och hälsan.
• Eleven värderar på ett välutvecklat sätt hur aktiviteterna påverkar den egna fysiska förmågan och hälsan.