Growing Up Spotlight

Growing Up on SPotlight 9 is based on feelings, nettiquete, effects of alcohol, drugs and social media. Students will have comprehension, learn vocabulary and discuss even take a stand on moral issues affecting characters in Unit 1. After the completion of the chapter the students will have a test.

Innehåll

SYFTE

KONKRETISERADE MÅL

Under teman kommer vi att arbeta med att träna följande förmågor:

• muntliga diskussioner i helklass och mindre grupper

• läsning och förståelse av innehållet i olika texter

• olika former av hörförståelse

• skriftlig produktion

UNDERVISNINGEN

Arbetsområdet "Growing up" bygger på olika texter som handlar om känslor,grupptryck , faror och vanor på Internet och om effekterna av tobak, alkohol och dopning, mm. Texterna kommer från läromedel Spotlight för åk 9. Efter arbetet med att läsa och förstå innehållet i texterna, har vi kortare diskussioner i klassen för att belysa olika synsätt. Till texten ska även en sammanfattning skrivas.

Dessutom kommer vi att diskutera både i par och i grupper. Klassen skriver också en uppsats som har med grupptryck att göra.

BEDÖMNING

Den skriftliga delen  bedöms enligt följande:

• hur begripligt du kan uttrycka dig i skrift

• hur korrekt du kan uttrycka dig, både vad gäller ordval, stavning och grammatik

• hur du varierar dig språkmässigt och kan anpassa stilen efter mottagaren

• hur väl du kan uttrycka en åsikt

Klassrumsaktiviteten bedöms genom att jag ser hur du jobbar med uppgifterna, om du tar ansvar och genomför alla moment och hur självständigt du tar dig an arbetet.

 

Growing Up Spotlight 9 

 

 

Topic/Focus  Week	Title	Activity	Checklist	Homework
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture  35	Unit !  Write the glossaries on page 8-10  Read   Common Sense Dot Com Page 8-10 on Spotlight Textbook.	Do A, B, C,D ,E, F and G on page 6-7 On Spotlight Workbook	A Pair the expressions 6  B Who says what? 6  C  What words are explained? 6  D Translate the words 7  E.Read the statements and discuss 7  F Daily Usage-rate and discuss 7  G What would you do? Choose and discuss.	Do Grammar on Spotlight Workbook page 137-139    Read/Listen Animal  Farm Chapter 1-2
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture  36	Write the glossaries on page 11-14  Read Netiquette  We Never Talked About It page 11-14	Do A, B, C,D ,E, F and G on page 8-10 On Spotlight Workbook	A Translate and solve the crossword 8  B Find the expressions 9  C Fill the correct words 9  D Answer the questions 10  E Explain the words 10  F Write a dialogue 10  G Find out more 10	Do Grammar on Spotlight Workbook page   140-143  Read/Listen Animal    Farm
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture  37	Write the glossaries on page 16-19  Read/Listen to High School Never Changes page 16-19	Do exercises  A,B,C,D,E,F,G  On Spotlight workbook page 16-17	A.What`s the word 16  B.Which character is described 16  C.Answer the questions 17  D. Translate into English 17  E Translate into Swedish 17  F. Write about the characters in a film  G Discuss	Do Grammar on Spotlight Workbook page 144-147   Read/Listen Animal  Farm
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture   38	Write the glossaries on page 20-21  Read /listen to Who is Protecting the Children page 20-21	Do exercises A,B,C,D on page  18-19 Spotlight Workbook	True or false 18  B. Pair words and synonyms 18  C. Put the correct words in the blanks 19  D. Search for facts and discuss 19	Do Grammar on Spotlight Workbook page 148-152   Read/Listen Animal  Farm
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture  39	Write the glossaries on page 22-23  Read/ listen to Internet Health Advice from Dr. Feelgood on page 22-23	Do exercises A,B,C,D on page  18-19 Spotlight Workbook	A.Translate the words 20  B. Pair words 20  C. Translate into English 20  D. Who`s got the problem? 21  E. Put these tips in the right order 21  F. Convince your friends 21  G. Write and answer 21	Do Grammar on Spotlight Workbook page 153-156   Read/Listen Animal  Farm
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture  40	Write the glossaries on page 26-29  Read listen to Clara`s Day Part 1 on page 26-29	Do exercises  on page 22-23   Spotlight Workbook	A.What word is missing? 22  B.Fill in the words 22  C.Answer the questions 23	Do Grammar on Spotlight Workbook page 157-160   Read/Listen Animal  Farm
Reading  Listening   Writing  Speaking  Culture  41	Listen to   Clara`s Day Part 2	Do exercises A and B on page  18-19 Spotlight Workbook	A.Listen and answer the questions  Discuss 23	Do Grammar on Spotlight Workbook page 161-164   Read/Listen Animal  Farm
Test 42	Test	Test	Test	Test

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

  Gr lgr11

Matriser

Läroplansmål

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.
• Talad engelska och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande, argumenterande och kontaktskapande – varje slag för sig eller i olika kombinationer – till exempel samtal, intervjuer, nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Sökning och värdering av innehåll i muntliga och skriftliga källor av olika slag, utifrån olika syften.
• Samtal, diskussion och skrivande där eleverna berättar, beskriver, instruerar och motiverar sina åsikter.