Fysikaliska fenomen: Lutande plan

utforskande av lutande plan med olika verktyg och material.

Syfte: 

Att vidga barnens förståelse för / lust att utforska fysikaliska fenomen. Undersöka olika föremåls ytor och vilken friktion som uppstår. De får också undersöka vilken lutning planet har och kan se att lutningen påverkar hur de olika föremålen rullar och glider.

Arbetssätt/ målkriterier: 

Genom att tillhandahålla olika material, som rullar / glider, ex: bollar, bilar, leksaker, pennor mm. Samt ytor att arbeta med. Ex lutande hyllplan, boklister, rör. Eller utomhus: Rutschkanan, kullen.  material som: kroppen, bollar, hinkar, pinnar mm. Eller på vintern, pulkor, stjärtlapp mm.

Ge barnen upplevelser av:

•hur vissa föremål rullar och andra glider ner för det lutande planet

•hur ytan på det lutande planet och ytan på det föremål som glider (och/eller rullar) ner för planet påverkas av friktionen som uppstår

•hur olika ytor påverkar föremålens möjlighet att glida ner för det lutande planet

•hur planets lutning påverkar föremålets hastighet. Förändra lutningen på planet och undersök vad som sker med föremålen. Jämför mellan olika föremål

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,