<h4>Syfte med projektbeskrivning</h4>
Syftet med detta projekt &auml;r att genom fantasi och lek/uppdrag, str&auml;var vi efter en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r h&aring;llbar utveckling utifr&aring;n ett ekologiskt perspektiv hos barnen.
&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">L&auml;roplansm&aring;l och WKI: Vi utg&aring;r fr&aring;n f&ouml;ljande l&auml;roplansm&aring;l:
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap, kunskaper om v&auml;xter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vi fokuserar p&aring; f&ouml;ljande &aring;tg&auml;rdsf&ouml;rslag fr&aring;n WKI:
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;"><em style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Barns naturvetenskapliga utveckling
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;
Projektfr&aring;ga: 
Hur ser naturen ut?
 Projektbeskrivning:
VAD:
Vi str&auml;var efter att barnen, genom fantasi och samh&ouml;righet, &ouml;kar sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturens h&aring;llbara utveckling genom ett ekologiskt perspektiv.&nbsp;
Vi vill str&auml;va efter att varje barn f&aring;r en bra relation till naturen, d&auml;r de bland annat f&aring;r kunskap om hur viktigt det &auml;r att ta hand om naturen. Om vi tar hand om den, kommer den ta hand om oss.
VARF&Ouml;R:
Under v&aring;ra promenader och bes&ouml;k ute i skogen kan vi se ett tydligt intresse och nyfikenhet hos samtliga barn n&auml;r de inspekterar naturens alla delar, ofta uppkommer fr&aring;gan "Varf&ouml;r" hos barnen. Varf&ouml;r &auml;r l&ouml;vet denna f&auml;rgen? Varf&ouml;r ramlar de ner p&aring; marken? Varf&ouml;r bor djuren d&auml;r? Varf&ouml;r finns det vatten h&auml;r?&nbsp;
Intresset finns och vi kommer ta hj&auml;lp av en karakt&auml;r f&ouml;r att f&ouml;rs&ouml;ka f&aring; svar p&aring; n&aring;gra av fr&aring;gorna.
HUR:
Vi vill att barnen anv&auml;nder sin fantasi under detta projekt, d&auml;rf&ouml;r har vi tagit hj&auml;lp av en groda. Grodan (som &auml;r gjord i tyg och kan &ouml;ppna sin mun) kommer komma med uppdrag &aring;t oss. Uppdragen levereras via grodans mun p&aring; ett papper, d&auml;r det st&aring;r vad vi ska g&ouml;ra. Vi kommer f&ouml;lja naturens f&ouml;r&auml;ndring och l&aring;ta barnen unders&ouml;ka det nya f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tten, som uppkommer n&auml;r naturen utvecklas genom sitt kretslopp.
Vi delar in barnen i mindre grupper d&auml;r vi blandar barn med olika grader av f&ouml;rkunskap av &auml;mnet, p&aring; grund av att vi &auml;ven vill l&aring;ta barnen l&auml;ra sig av varandra. Samt v&auml;ljer vi att dela in dem i sm&aring;grupper f&ouml;r att vi ska kunna b&aring;de se och n&aring; ut till dem individuellt.&nbsp;
Vi kommer &auml;ven utf&ouml;ra uppdrag i helgrupp d&auml;r vi till&auml;mpar ett demokratiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt d&auml;r barnen f&aring;r inflytande &ouml;ver h&auml;ndelsernas g&aring;ng.
Allt detta dokumenteras och publiceras p&aring; skolplattformen. &Auml;ven information om detta tilldelas via muntliga m&ouml;ten med v&aring;rdnadshavarna vid h&auml;mtning, d&auml;r vi &auml;ven uppmuntrar dem till att g&aring; in och l&auml;sa l&auml;rloggarna p&aring; skolplattformen.
Vi skapar &auml;ven en dokumentationstavla inne p&aring; avdelningen d&auml;r all dokumentation genom text och bilder s&auml;tts upp. Vi kommer &auml;ven skapa en p&auml;rm d&auml;r vi s&auml;tter in bilder ifr&aring;n varje pedagogiskt tillf&auml;lle, denna p&auml;rm har vi valt att d&ouml;pa till "Barnens reflektionsp&auml;rm". Syftet med p&auml;rmen &auml;r att barnen kan kolla i den och b&aring;de tillsammans i grupp och enskilt reflektera &ouml;ver vad vi gjort.
&nbsp;

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Garnet projektplanering2-Hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter