Projekt - Vem är jag?

Bakgrunden till projektet grundar sig i barnens intressen och behov. Vi har sett att barnen är väldigt intresserade av att berätta om sig själva, sin familj och vart de bor. Vi vill därför med projektet ge dem möjlighet att berätta samt lära och lyssna av sina kompisar. Vi vill genom detta synliggöra likheter och olikheter och att detta ska få vara okej. Gruppen har också stor lust och behov av rörelse, fysisk aktivitet och att lära känna sin kropp.

 Mål: 

Målet för projektet är själva processen, att utforska vem jag är i relation till andra. Vi vill synliggöra samt ge barnen förståelse för och kunskap kring likheter och olikheter mellan olika personer. Att vi till exempel ser olika ut, känner olika och tycker olika. Vi vill även utveckla barnens identitet och självständighet.

Vi vill jobba med att stärka barnens identitet och samhörighet. Vi ser också att barngruppen har ett stort behov att röra sig. Vi har valt att arbeta med kroppen, rörelse, kroppsdelar, sinnen mm.

Jaget- Barnets självbild, Vem är jag? Min familj.

Skapa insikt om ett hållbart liv.

 

Undervisningsaktiviteter:

Planeringen riktar sig till hela barngruppen.

Vi kommer att göra olika aktiviteter som alla genomsyras av att stärka barnens självkänsla och självbild på ett positivt sätt.

- Bamsegympa inne/ute, att skapa glädje runt rörelse och fysisk aktivitet

- Samtalar kring barnens hus/familj, få dem att våga berätta om sig själv samt att lyssna och respektera de som berättar.

- Samlingar där vi uppmuntrar till att våga ta plats.

- Estetiska uttryck som att måla av kroppen och reflektera runt de olika kroppsdelarna samt kroppens storlek i ateljen .

- Läsvila: samtalar kring hur en karaktär i boken agerar och kanske känner och tänker, och om barnet hade gjort, tänkt eller känt annorlunda.

- Vi har projektstunder då barnen delas in i mindre grupper men har även projektet levande hela dagen, bland annat genom vår projektvägg. Då kan vi fortsätta ta tillvara på barnens tankar och önskemål.

- I slutet av projektet göra en JAG bok

 

Dokumentation (stöd för minnet)

Vi dokumenterar aktiviteterna genom att filma och ta foton.

Detta läggs ut på vår gemensamma lärlogg.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,