Vart ska vi?&nbsp;
L&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan (Lpf&ouml;18)
&nbsp;
&rdquo;Utbildningen i f&ouml;rskolan ska l&auml;gga grunden f&ouml;r ett livsl&aring;ngt l&auml;rande. Den ska vara rolig, trygg och l&auml;rorik f&ouml;r alla barn. Utbildningen ska utg&aring; fr&aring;n en helhetssyn p&aring; barn och barnens behov, d&auml;r omsorg, utveckling och l&auml;rande bildar en helhet&rdquo;( Lpf&ouml;/18)
&nbsp;
&nbsp;&rdquo;nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l&auml;ra, fantasi och f&ouml;rest&auml;llningsf&ouml;rm&aring;ga&rdquo;
&nbsp;
&rdquo;f&ouml;rm&aring;ga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, st&auml;lla fr&aring;gor om och samtala om naturvetenskap och teknik&rdquo;
&nbsp;
Vad vill vi f&ouml;r&auml;ndra/f&ouml;rb&auml;ttra?
&nbsp;
Vi vill &ouml;ka barnens kunskap inom naturvetenskap samt&nbsp;&nbsp;skapa en nyfikenhet och ett intresse f&ouml;r rymden och de naturvetenskapliga &auml;mnena.Vi vill ocks&aring; utmana barnen i deras l&auml;rprocesser samt ta till vara p&aring; deras intressen och kunskap.&nbsp;
Aktionsforskningsfr&aring;ga (Pedagogernas/barnens nyfikenhetsfr&aring;ga)
&nbsp;
Hur kan vi ge barnen naturvetenskaplig attityd genom temat med v&auml;pplarna?
&nbsp;
Vilket/vilka utvecklingsomr&aring;den ska utv&auml;rderas
&nbsp;
Vi vill &ouml;ka barnens medvetenhet kring naturvetenskap p&aring; v&aring;r planet och &ouml;ka deras begreppsbildning i naturvetenskap/teknik.&nbsp;
&nbsp;
Hur g&ouml;r vi?
&nbsp;
Vi utg&aring;r fr&aring;n handledningsmatrialet&nbsp;som ing&aring;r i V&auml;pplarnas utbud och anpassar det efter barnens &aring;lder och utveckling. Vi samtalar om handledningen som finns i boken inom matematik, socialt samspel, natur/teknik och spr&aring;k. Vi kommer att implementera alla &auml;mnesomr&aring;den fast med en naturvetenskaplig attityd, f&ouml;r att kunna ge barnen m&ouml;jlighet till att f&aring; kunskap i och om olika fenomen omkring naturvetenskapen.
&nbsp;
Arbetslaget reflekterar och samtalar om att vi ska skapa gemensamt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt gentemot barnen. Vi str&auml;var mot att g&ouml;ra en strukturerad/tydlig veckoplanering med de aktiviteter som finns i strukturerat i handlednings boken f&ouml;r V&auml;pplarna. Vi har delat in barngruppen i tre olika grupper, f&ouml;r att skapa undervisning d&auml;r alla barn blir sedda och h&ouml;rda samt f&ouml;r att fr&auml;mja varje individs kunskapsutveckling.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

Månens aktionsforskning Ht21

Matriser i planeringen

Uppgifter