<h2>Tala</h2>
<p>Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; att</p>
<ul>
<li>tala inf&ouml;r andra.</li>
<li>delta i diskussioner.</li>
<li>Spela teater</li>
<li>leda ditt utvecklingssamtal.</li>
<li>redovisa och framtr&auml;da f&ouml;r klassen p&aring; olika s&auml;tt.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt......</h2>
<p>Du kommer att:</p>
<ul>
<li>vara klassv&auml;rd och kontrollera n&auml;rvaro, l&auml;sa upp dagens datum och g&aring; igenom dagens schema.</li>
<li>delta i klassr&aring;d en g&aring;ng per vecka d&aring; du har m&ouml;jlighet att komma med egna f&ouml;rslag och synpunkter.</li>
<li>samtala kring olika texter.</li>
<li>f&aring; planera, tr&auml;na inf&ouml;r samt leda ditt utvecklingssamtal.</li>
<li>ber&auml;tta och beskriva n&aring;got du varit med om s&aring; att alla f&ouml;rst&aring;r.</li>
<li>p&aring; uppmaning f&aring; &aring;terber&auml;tta det du har l&auml;st.</li>
<li>genom &ouml;vningar tr&auml;na p&aring; att l&aring;ta andra prata till punkt.</li>
<li>ha drama&ouml;vningar d&auml;r vi tr&auml;nar tonfall, r&ouml;stl&auml;ge och kroppsspr&aring;k</li>
<li>ha klassamtal kring spr&aring;kbruk.</li>
<li>samtala om hur tonfall, r&ouml;stl&auml;ge och kroppsspr&aring;k p&aring;verkar det vi s&auml;ger och h&ouml;r</li>
</ul>
<h2>Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n LGR 11 om det valda &auml;mnesomr&aring;det.</h2>
<h2>Bed&ouml;mning mot kunskapskraven i &aring;k 3</h2>
<p>N&auml;r du redovisar, &auml;r klassv&auml;rd, h&aring;ller utvecklingssamtal, deltar i diskussioner m.m. kommer du att f&aring; feedback fr&aring;n mig och andra. Vi kommer tillsammans att diskutera vad du g&ouml;r som &auml;r bra och vad du kan f&ouml;rb&auml;ttra.</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser. 

Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk. 

Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.

Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

Svenska språkets uttal i jämförelse med modersmålets.

Tala åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter