HÅLBAR UTVECKLNING-Sopsamlarmonster (Plastis)

PLASTIS GER PLASTEN SOM VI SLÄNGER TILL HONOM NYTT LIV OM OCH OM IGEN.

VAD?

SOPSAMLARMONSTER- PLASTIS 

 

• PLASTIS är det monstret som samlar på all plastförpackningar . Plastförpackningar det är bra att ha, tycker Plastis. Att bygga uppfinningar och nya leksaker av gamla förpackningar är riktigt skoj. Det bästa av allt, när du samlar plastförpackningar och slänger dem tillsammans förvandlas dem till ny plast och nya plastförpackningar! Vilket trolleri. Vid en första anblick kan Plastis framstå som skrämmande med det stora ögat och hornen på huvudet men det är helt fel. Han är väldigt snäll och ganska blyg.
•  
• Plastis fyller år först på året av alla monsterna. Den 17:e januari är det Barnuppfinnardagen och då även Plastis födelsedag. Eftersom Plastis tycker mycket om att pyssla och uppfinna nya saker av gamla plastförpackningar är detta hans absoluta favoritdag!

HUR/METHOD 

1. Genom RÖRELSEÖVNINGAR - vi kommer att göra olika rörelseövningar med hjälp av  "Flammans Gympa" (finns på Youtube). Studier visar barn som deltar på en fysisk aktivitet innan en aktivitet/lektion kan öka inlärningsförmåga och koncentrationsförmågan.

2. Genom diskussion Aktiviteten kommer att inledas med diskussioner med bannen genom att ställa öppna frågor. Exempelvis vad tror ni Plastis samlar för sopor? Var åker plastförpackningar efter vi har slängt de i soptunna? Var tror ni  händer med plastförpackningar efter vi har slängt de till Plastis? 

3.  Genom sång- Vi kommer att sjunga Plastis sång, då varje monster har en sång som handlar om respektive sopor som de samlar. Vi kommer också lyssna och sjunga Sopsamlarmonsterna gemensamma sång "Sortera dina  sopor"

4.  Genom digital verktyg (dator och lärplatta) Film/bilderbok "Plastis och plastförpackningens resa". Tillsammans med barnen och Plastis kommer barnen följa med i återvinningsprocessen för plastförpackningar med hjälp av återvingsfilmen och bilderboken. I denna filmen/boken kommer barnen får veta vad som händer när vi har slängt plastförpackningar till Plastis. Barnen får också veta vad som händer när vi har slängt plastförpackningarna i sopstationen och se hur det fungerar i när det sen kommer till plastfabriken.

5. Genom Sopsortering- Barnen kommer att sortera plastförpackningar som kommer också blandas med andra sopor som Plastis inte samlar på, för att kunna utmana barnen vidare i deras sopsortering som de sedan kan ge till Plastis. vi kommer att ta regelbundna promenader till soppstation för att sopsortera och kasta olika sopor.

 

6. Genom skapande-  Barnen kommer att ta del av olika skapande teknik och spel. Exempelvis pappersbroderi, pärlplatta, målarbilder, fysisk och digital sorteringsspel, memory och ballongspel som kan hjälpa barnen med koncentration, finmotorik, minnet, tålamod, färginlärning och kunskap om källsortering.

VARFÖR/ SYFTE

• För att utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle.

 

• Barnen ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling – såväl ekonomisk och social som miljömässig. Samt ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur, samhälle och teknik.

VEM/NÄR?

Fatmata & Susanne. Aktiviteten kommer att hållas på tisdagar och onsdagar

Läroplanskopplingar

Läroplan

• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,