Modul A: v 38-41
Historiskt t&auml;nkande: Odling och kanalbevattning
PROV: Fredag den 15/10
Provet kommer att inneh&aring;lla:
Fr&aring;n samlare till n&auml;r vi blev b&ouml;nder , l&auml;s i boken och titta p&aring; fr&aring;gorna och vad &auml;r&nbsp;
Flodkulturer
v.41
Veckom&aring;l:
<ul>
<li>Repetition, examination</li>
</ul>
&nbsp;
Onsdag
Tr&auml;na till provet, fredag
Se till att ni har alla r&auml;tta svaren i h&auml;ftet.
Kahoot
Torsdag
Tr&auml;na till provet i morgon fredag&nbsp;
v.40
Tisdag
H&ouml;gkulturerna &ndash; hur de fungerade
Veckom&aring;l 
<ul>
<li>Eleven har en f&ouml;rdjupad f&ouml;rst&aring;else av hur h&ouml;gkulturerna h&ouml;lls samman och styrdes:</li>
</ul>
-mat&ouml;verskottets betydelse; organisation av arbete
-handel och transport
-betydelsen av skydd, milit&auml;r och krig
-religionens funktion i h&ouml;gkulturen
-maktf&ouml;rdelning
-teknologisk och vetenskaplig utveckling: skrift, tidm&auml;tning
och astronomi
&nbsp;
Onsdag
Vi forts&auml;tter med att svara p&aring; fr&aring;gorna i h&auml;ftet, Flodkulturer
Torsdag
G&ouml;r klart fr&aring;gorna, g&aring; igenom fr&aring;gor och svar
v.39
&Ouml;verg&aring;ngen fr&aring;n j&auml;gare till samlarsamh&auml;llet till civilisationer
Veckom&aring;l
<ul>
<li>Eleven kan ber&auml;tta om hur j&auml;gar-, samlar- och nomadsamh&auml;llen fungerade.</li>
<li>Eleven kan redog&ouml;ra f&ouml;r hur &ouml;verg&aring;ngen till bofasta samh&auml;llen skedde.</li>
<li>Eleven kan diskutera varf&ouml;r st&ouml;rre st&auml;der och riken uppstod.</li>
<li>Eleven kan g&ouml;ra en j&auml;mf&ouml;relse mellan nomadsamh&auml;llen, bofasta samh&auml;llen, st&ouml;rre riken och h&ouml;gkulturer.</li>
</ul>
Tisdag
Forts&auml;tt jobba med fr&aring;gorna p&aring; sidan 15 i boken.
Vi g&aring;r igenom svaren.
Ev. b&ouml;rjar vi titta p&aring; kapitlet, H&ouml;gkulturer i boken&nbsp;
Film, Sli, L&auml;rknuten
<a href="https://sliplay.se/member/play/products/512539-flodkulturer" target="_blank" rel="noopener">https://sliplay.se/member/play/products/512539-flodkulturer</a>
Arbetsh&auml;fte till Flodkulturerna&nbsp;
<a href="https://res.sli.se/00/Media/KMEDIA/1697KM_Flodkulturer_Stdhl.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://res.sli.se/00/Media/KMEDIA/1697KM_Flodkulturer_Stdhl.pdf</a>
&nbsp;
Onsdag
Film, Sli, L&auml;rknuten
<a href="https://sliplay.se/member/play/products/512539-flodkulturer" target="_blank" rel="noopener">https://sliplay.se/member/play/products/512539-flodkulturer</a>
Arbetsh&auml;fte till Flodkulturerna&nbsp;
<a href="https://res.sli.se/00/Media/KMEDIA/1697KM_Flodkulturer_Stdhl.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://res.sli.se/00/Media/KMEDIA/1697KM_Flodkulturer_Stdhl.pdf</a>
&nbsp;
Torsdag
Forts&auml;tt med h&auml;ftet, Flodkulturer
<a href="https://res.sli.se/00/Media/KMEDIA/1697KM_Flodkulturer_Stdhl.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://res.sli.se/00/Media/KMEDIA/1697KM_Flodkulturer_Stdhl.pdf</a>
Fredag
G&aring; igenom svaren till h&auml;ftet, flodkulturer
Kahoot, flodkulturer&nbsp;
v.38
Veckom&aring;l
<ul>
<li>Eleven kan redog&ouml;ra f&ouml;r vad en historisk referensram inneb&auml;r.</li>
<li>Eleven vet vad k&auml;llanv&auml;ndning inneb&auml;r.</li>
<li>Eleven kan beskriva hur historia kan anv&auml;ndas p&aring; olika s&auml;tt.</li>
<li>Eleven visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r n&aring;gra viktiga begrepp.</li>
</ul>
Tisdag
Vad &auml;r historia? Tre viktiga fr&aring;gar att st&auml;lla sig s. 6 i boken
Vad &auml;r historia
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=mz4nS6ALzxA&amp;t=1s" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=mz4nS6ALzxA&amp;t=1s</a>
&nbsp;
Om vi hinner b&ouml;rjar vi p&aring; tisdagens planering&nbsp;
Onsdag
De f&ouml;rsta m&auml;nniskorna, utveckling
Vi tittar p&aring; korta filmer p&aring; Binogi (Studi)
L&auml;nk till en bra film om m&auml;nniskans utveckling
<a style="color: #338400;" href="https://www.youtube.com/watch?v=lJkiQtvUSVc" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=lJkiQtvUSVc</a>
L&auml;s i boken sid. 9-15, om du hinner, svara p&aring; fr&aring;gorna p&aring; sid. 15&nbsp;
&nbsp;
Torsdag
Fr&aring;n j&auml;gare till samlarsamh&auml;llet till civilisation
Livet som nomader, j&auml;gare och samlare
L&auml;s i boken, Fr&aring;n samlare till stadsbo s. 9-15, svara p&aring; fr&aring;gorna
Studi, Jordbrukets f&ouml;delse
&nbsp;
Fredag
Arbeta med fr&aring;gorna p&aring; sidan 9-15, Fr&aring;n samlare till stadsbo

Delmål 1 IMA5 Historiskt tänkande: odling och kanal- bevattning IMA5

Matriser i planeringen

Uppgifter