Motorik i Idrottshallen

Genom undervisningen i ämnesområdet motorik ska eleverna få möjlighet att träna på grundläggande motorik genom rörelser till musik och lek. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra under lektionerna.

Syfte

Eleverna ska genom olika rörelseaktiviteter i idrottshallen ges möjlighet att träna på grundläggande motoriska rörelser till musik och genom leken utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.

Vad ska vi lära oss?

Eleven ska delta och göra rörelser till musik.

Eleven ska delta i olika lekar och följa lekens regler.

Eleven ska träna samarbete.

Eleven ska träna ämnesspecifika begrepp som är relevanta för de olika lekarna och rörelserna som vi gör till musiken.

Eleven ska träna olika motoriska rörelser.

Hur ska vi lära oss?

Genom att delta i lekar och göra  rörelser till musik.

Genom att genomföra motorikbanor.

Genom att följa muntliga instruktioner och kroppsspråk.

Med hjälp av bilder och vuxenstöd.

Genom att samarbeta med kamrater utan och med hjälp av vuxenstöd.

Genom att träna ämnesspecifika begrepp.

Vad ska bedömas?

Jag kommer att bedöma dina kunskaper genom att observera din förmåga att delta i aktiviteterna. 

Jag kommer att bedöma hur du följer instruktioner och olika regler kring lekar.

Jag kommer att bedöma förståelsen kring ämnesspecifika begrepp.

Hur får du visa vad du kan?

Genom att delta i aktiviteterna.

Genom att samtala kring aktiviteterna och de ämnesspecifika begreppen enskilt eller i grupp.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Grundläggande motoriska rörelser, med och utan redskap.
• Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Enkla danser och rörelser till musik.
• Att utforska och orientera sig i närmiljön. Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.
• Natur- och utevistelser. Allemansrättens grunder.
• Kommunikation om upplevelser av olika aktiviteter.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.

Kriterier

• Eleven deltar i att genomföra rörelseaktiviteter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika fysiska sammanhang. Eleven deltar i att genomföra vattenvaneaktiviteter.
• Eleven deltar i att genomföra aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse i olika miljöer och under olika förhållanden.
• Eleven deltar i kommunikation om rörelse och hälsa. Eleven deltar i att hantera risker och nödsituationer.