<h3>Vad vi ska l&auml;ra oss:</h3>
<p>Du ska f&aring; lyssna och l&auml;ra dig att k&auml;nna igen n&aring;gra klassiska sagor.</p>
<h3>Hur vi ska l&auml;ra oss:</h3>
<p>Du kommer att f&aring; lyssna p&aring; sagor som vi dramatiserar och visualiserar.&nbsp;</p>
<h3>Det h&auml;r ska bed&ouml;mas:</h3>
<p>Att du har f&ouml;rst&aring;tt ett visst inneh&aring;ll i sagan.</p>
<h3>Viktiga begrepp som du kommer att l&auml;ra dig:</h3>
<p>saga</p>
<h3>S&aring; h&auml;r kommer du att visa att du har l&auml;rt dig:</h3>
<p>Du kommer att f&aring; visa att du har f&ouml;rst&aring;tt ett visst inneh&aring;ll i sagan genom att vi pratar om sagan och vad den handlar om.</p>

Kommunikation

Kommunikation i olika sammanhang. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter samt att tolka andras uttryck.

Bokstavsformer och sambandet mellan ljud och bokstav utifrån elevens erfarenhet och intresse. Strategier för att avkoda och förstå enkla ord.

Kommunikation om innehållet i olika texter.

Skönlitteratur för barn. Rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.

Sakprosatexter för barn. Beskrivande och förklarande texter.

Eleven deltar i läsrelaterade aktiviteter. Eleven reagerar igenkännande på och deltar i kommunikation om innehållet i olika texter.

Saga

Matriser i planeringen

Uppgifter