<p style="font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; color: #333333; font-style: inherit; font-variant: inherit; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; border: 0px; font-weight: 500; font-stretch: inherit; font-size: 28px; line-height: 38.5px; vertical-align: baseline; -webkit-font-smoothing: antialiased;">&nbsp;
Inneh&aring;ll i undervisningen
Vi kommer att prata om hur man blandar olika nyanser och hur man kan komponera sin bild med hj&auml;lp av nyanser f&ouml;r att f&aring; till perspektiv.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Vi kommer arbeta med att g&ouml;ra en perspektivbild med en f&auml;rg och svart och vitt. Du ska ha en m&ouml;rk nyans i botten arbeta dig upp&aring;t med ljusare och ljusare nyans. Nyanserna f&aring;r du genom att blanda din f&auml;rg med svart och vitt.
&nbsp;
Begrepp
perspektiv, komposition, nyans
&nbsp;
Bed&ouml;mning/Reflektion:&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma hur du anstr&auml;nger dig n&auml;r du g&ouml;r din bild.
Jag kommer ocks&aring; att bed&ouml;ma hur v&auml;l du kan reflektera om din arbetsprocess.
&nbsp;
Tids&aring;tg&aring;ng:
2-3 lektioner

Bild

Perspektiv med nyanser

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Perspektiv med nyanser

Matriser i planeringen

Uppgifter