<h2>Syfte</h2><p>Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:</p><h2>Centralt innehåll</h2><h2>Konkretiserande mål</h2><p>Efter det här avsnittet kan eleven:&nbsp;</p><ul><li><p>redogöra för fotosyntesen</p></li><li><p>redogöra för cellandningen</p></li><li><p>beskriva samspelet mellan producent, konsument, toppkonsument och nedbrytare</p></li><li><p>beskriva och ge exempel på näringskedja, näringsväv och näringspyramid</p></li><li><p>förklara växthuseffekten och den förstärkta växthuseffekten</p></li><li><p>förklara vad som menas med biologisk mångfald</p></li><li><p>ge exempel på ekosystemtjänster</p></li><li><p>känna till något om Carl von Linne</p></li></ul><h2>Arbetssätt</h2><p>&nbsp;Vi ska använda olika undervisningsmetoder &nbsp;som:&nbsp;</p><ul><li><p>genomgångar och diskussioner</p></li><li><p>exkursioner i skogsmark</p></li><li><p>studieuppgifter</p></li><li><p>film</p></li><li><p>läsning av texter tillsammans</p></li><li><p>prov</p></li></ul><h2>Bedömning</h2><p>Se mål och planering i classroom för olika nivåer</p>

Ekologi

Matriser i planeringen

Uppgifter