Biologi

Biologi är läran om de levande organismerna, till exempel djur, växter, svampar och bakterier. Biologin är indelad i flera grenar. Läran om växter kallas botanik, läran om djur zoologi. Läran om hur de levande organismerna lever i sin omvärld, sin miljö, kallas ekologi.

Du ska utveckla förmågan att:

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

• genomföra systematiska undersökningar i biologi

• Arbetssätt

• Vi kommer att utgå ifrån arbetsboken Spektrum 4 och 5, både digitalt och analogt.

• Vi kommer att se på film, arbeta både digitalt och analogt samt göra undersökningar och dokumentationer enskilt och i grupp.

• Det finns en planering som ligger nedanför som en uppgift samt i Classroom.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• förklara och beskriva 

• samtala och diskutera

• söka och använda information

• undersöka

Du kommer att få visa dina förmågor under arbetets gång, både i skriftlig och muntlig form. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.

Uppgifter

Planering för kapitel 1 och 4 i Spektrum 4

Här kommer lektionsplaneringen ligga så att du kan följa den även hemifrån.