<h2>Kursplanens syfte</h2>
<p>Du ska:<br />- f&ouml;rst&aring; hur kroppen &auml;r uppbyggd<br />- f&ouml;rst&aring; hur olika kroppsdelar fungera och samverkar med varandra<br />- kunna namnge n&aring;gra viktiga organ och tala om var de &auml;r placerade<br />- redog&ouml;ra f&ouml;r hur kroppen p&aring;verkas av s&ouml;mn, kost och motion<br />- veta hur man kan f&ouml;rebygga och behandla de vanligaste sjukdomarna</p>
<h2>Undervisning / Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>Tillsammans tittar vi p&aring; filmer och diskuterar i helklass.</li>
<li>Vi l&auml;ser i boken och arbetar med olika fr&aring;gor som r&ouml;r m&auml;nniskokroppen.</li>
<li>Gruppdiskussioner &nbsp;</li>
<li>Mindre laborationer</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning / Dokumentation</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma:</p>
<ul>
<li>Ditt s&auml;tt att f&ouml;ra resonemang, i b&aring;de stor och liten grupp, om h&auml;lsa och sjukdomar och om hur vi kan f&ouml;rebygga och behandla de vanligaste sjukdomarna</li>
<li>Vilken kunskap du har om&nbsp;kroppens delar och hur de samverkar med varandra samt din f&ouml;rst&aring;else&nbsp;f&ouml;r hur kroppen &auml;r uppbyggd</li>
<li>Under arbetets g&aring;ng kommer vi att ha n&aring;gra mindre tester, &auml;ven dessa kommer att vara en del av mitt bed&ouml;mningsunderlag.</li>
</ul>

Biologi

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Kroppens olika organsystem

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter