<p>D&aring; vi har barn i &aring;ldrarna 1-3 &aring;r. Har vi m&auml;rkt att att babblarna &auml;r n&aring;got som intresserar och f&aring;ngar alla barn. D&auml;rf&ouml;r vill vi starta upp ett Babblar tema. Eftersom babblarna har olika karakt&auml;rer med olika egenskaper och intressen t&auml;nker vi att vi f&aring;r in de flesta m&aring;l som finns i l&auml;roplanen. Genom att arbeta med de olika babblarna kan vi p&aring; ett lekfullt och sp&auml;nnande s&auml;tt locka barnen till l&auml;rande.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer bland annat att f&aring; uppdrag av babblarna som vi l&ouml;ser tillsammans i stor grupp eller i mindre grupper. Eftersom det finns olika omr&aring;den med babblarna i form av sagor och s&aring;nger samt annat material kommer vi att ber&ouml;ra&nbsp;</p>
<ul>
<li>Spr&aring;k genom sagor och s&aring;nger&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Matematik genom uppdragskort&nbsp;</li>
<li>R&ouml;relse genom dans och minir&ouml;relse&nbsp;</li>
<li>Samarbete&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Gemenskap&nbsp;</li>
<li>Skapande genom att vi skapar babblarna&nbsp;</li>
<li>teknik i form av polyglutt&nbsp; &nbsp;</li>
</ul>

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Babblarna

Matriser i planeringen

Uppgifter