Vad ska vi arbeta med?

Centralt innehåll:

Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier.
Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte i olika medier med ett källkritiskt förhållningssätt

Förmågor vi ska träna på:

analysera och visa hur mediala strukturer är uppbyggda och fungerar (samband, orsaker och konsekvenser)
resonera kring hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer (opinionsbildning, mediernas roll i en demokrati jämfört med i en diktatur)
värdera och uttrycka olika ståndpunkter (t ex för- och nackdelar med sociala medier)
skilja mellan vad som är fakta och vad som är värderingar
träna på och använda relevanta begrepp för att kunna resonera kring media

Hur ska vi arbeta?

Vi ska utgå från läromedlet Upptäck samhälle
Vi ska ha gemensamma genomgångar och diskussioner
Avslutande prov på arbetsområdet

Vad ska du lära dig?

Förutom viktiga ord och begrepp (se lista) är målet med arbetsområdet att du ska kunna besvara följande frågor;

Hur påverkas vi av medier?
Hur kan vi påverka andra med hjälp av medier?
Vilken roll har medierna i ett demokratiskt samhälle?
Vilka för- och nackdelar finns det med reklam?

Ord och begrepp

Ord/begrepp	Förklaring
Information	Kunskap, korrekt information ska berätta vad som har hänt, inte försöka påverka oss
Kommunikation	Finare ord för prat. Det handlar om att överförs mellan människor, med eller utan apparater
Massmedier	Sprider information och underhållning till många människor, t ex TV, radio och Internetmedier
Reklam	Företag som vill påverka oss att köpa deras produkter eller tjänster
Propaganda	Reklam som tydligt syftar till att påverka vad du tycker i en fråga
Journalist	Kallas den som arbetar med information i medier, t ex tidningar eller TV-program
Makthavare	Kallas de som bestämmer i samhället, oftast våra politiker
Granska	I en demokrati ska massmedier också granska (undersöka) vårt samhälle och makthavare
Statliga TV-kanaler	Alla kanaler i SVT. Kallas public service. SVT får pengar från staten och radio- och TV-avgiften
Reklam-TV-kanaler	Får pengar från företag som visar reklam i kanalerna
Sponsring	När företag betalar för att få visa upp sitt företagsnamn i en film, TV-serie eller idrottstävling
Yttrandefrihet	Betyder att alla har rätt att i tal, skrift eller bild, eller på annat sätt utrycka tankar, åsikter eller känslor
Etik	Handlar om vad man anser är rätt eller fel
Sociala medier	Alla de sätt på vilka vi kan kommunicera direkt med varandra genom text, bild eller ljud på Internet
Envägskommunikation	Man kan inte prata med avsändaren eftersom det ofta är TV, radio eller tidning
Tvåvägskommunikation	Man reagera på det som sägs och prata med den som sänder budskapet
Censur	När staten vill kontrollera och kanske ändra informationen i medier innan den publiceras
Tryckfrihet	Att få skriva och publicera text utan att den först kontrolleras av staten. Handlar om att censur inte är tillåtet
Åsiktsfrihet	En rättighet för varje människa att fritt få uttrycka sina åsikter och tal och skrift
Värdering	Ett omdöme, en åsikt eller uppfattning om vad som är bra eller dåligt
Opinion	Åsikter, attityder och värderingar som en person eller en grupp har i olika frågor
Varumärke	Det som kännetecknar ett företag eller en vara
Målgrupp	Den grupp av mottagare som avsändaren vill informera och påverka
Marknadsföring	Alla aktiviteter ett företag gör för att sälja sina produkter
Källa	Så kallas den hemsida, bild, text eller person som du hämtar fakta eller information från

So, UBR/KCG/CPS, samhällskunskap Medier v 39-43, vt-21

Matriser i planeringen

Uppgifter