Språket i fokus.

Vi arbetar i en grupp med de yngsta barnen på förskolan. Under läsåret 21/22 arbetar vi med ”Språket i fokus”. Vi kommer att sträva efter att skapa en språklig miljö som ökar kommunikationen mellan barnen och mellan pedagoger och barn.

Nationellt mål:
Se nedan.

Syfte:
Vi vill skapa en språklig miljö som ökar kommunikationen mellan barnen och mellan pedagoger och barn. Vårt mål är att öka varje barns taltid i förskolan. 

Innehåll:
Vi vill få syn på vilka aktiviteter och miljöer som tycks främja barnens kommunikation med varandra och med oss pedagoger. Genom att identifiera dessa hoppas vi kunna utveckla dem och därmed skapa en rik språklig miljö som gör att barnens taltid i förskolan ökar. 

Vid vilka aktiviteter / situationer upplever vi att kommunikationen i barngruppen är intensivare än annars? 

Hur främjar vi varje barns språk och glädje över att kommunicera? 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,