Samling med trumma

Det är en undervisningsplan för hur vår samling med trumman går till.

• VAD: 

Besvarar beskrivningen frågan om:  

Vad – ska barnen få möjlighet att utvecklas och lära om?  

Lära sig om varandra, turtagning , matematik, namn, olika sånger. 

 

• VARFÖR? 

Besvarar beskrivningen frågan om: 

Varför – Vad är syftet? Vad säger läroplanen? 

Syftet med trummasamlingen är att samla alla barn och att alla ska få synas och chans att spela på trumman.

 

 

• HUR? 

Besvarar beskrivningen frågan om:  

Hur – Hur ska vi organisera för utmaningarna?  

En pedagog håller i samlingen och tar fram trumman. Sedan sjunger vi sången nedan.

 

Trumsången på Mälartåget 2 

  

 

Nu ska vi spela på trumman

Vi sjunger medans vi trummar så här 

God dag God dag God dag hur mår du idag hoppas du mår bra

 

Vi skickar trumman till (namn)

Vi sjunger medans vi trummar så här 

God dag God dag God dag hur mår du idag hoppas du mår bra

 

• VEM? 

Besvarar beskrivningen frågan om: 

Vem – Vilka är det som ska delta?  

Alla barn och 2 pedagoger deltar.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,