<h2 class="MsoNormal">&nbsp;M&aring;l - Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal">Kunna beskriva och ge exempel p&aring; kopplingar och samband mellan olika djur och v&auml;xter i naturen.</li>
</ul>
<h2 class="MsoNormal">&nbsp;Undervisning - Hur ska du l&auml;ra dig detta?</h2>
<ul>
<li>Se p&aring; faktafilmer</li>
<li>L&auml;sa faktatexter</li>
<li>Diskutera texter och filmer.</li>
<li>Skapa en egen n&auml;ringspyramid.</li>
<li>Arbeta enskilt, i par, grupp och helklass.&nbsp;</li>
</ul>
<h2 class="MsoNormal" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Viktiga begrepp</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal">N&auml;ringskedja</li>
<li class="MsoNormal">Ekosystem</li>
<li class="MsoNormal">Ekologi</li>
<li class="MsoNormal">Producent</li>
<li class="MsoNormal">Konsument</li>
<li class="MsoNormal">Toppkonsument</li>
<li class="MsoNormal">Rovdjur&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal">V&auml;xt&auml;tare</li>
<li class="MsoNormal">As&auml;tare</li>
<li class="MsoNormal">Nedbrytare</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - Vad som kommer bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal">Delta aktivt i samtliga moment av undervisningen.</li>
<li class="MsoNormal">Beskriva muntligt och skriftligt om hur en n&auml;ringskedja fungerar samt kunna ge exempel p&aring; en s&aring;dan kedja.</li>
<li class="MsoNormal">Kunna beskriva &auml;mnesspecifika begrepp som tex. producent, konsument, toppkonsument och ekosystem, ekologi.</li>
</ul>

Svenska

Svenska som andraspråk

NO (år 1-3)

Biologi

Näringskedjor

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

Näringskedjor åk 3 Himla

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (6)

Kriterier (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter