Ämnen:
Svenska som andraspråk, Teknik, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Brev och kuvert
Att skriva brev har funnits i många år. Första handskriftfynd från år 300 har hittats. Att skriva brev är ett kunskapsområde som ni kommer få lära er om nu. Hur ser strukturen ut för ett brev? Vad börjar man med? Vad får/kan man skriva om i ett brev? Vad slutar man med? Kopplat till tekniklektionerna kommer ni få lära er hur man viker ett kuvert, och varför man behöver ett kuvert. Ni kommer även lära er om hur man adresserar på ett kuvert utifrån PostNords riktlinjer. Ni kommer även få posta erat brev i klassrums postlådan!
Eddaskolan, Sigtuna FSK/GR · Senast uppdaterad: 26 september 2022
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
Syfte (4)
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.
kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
Centralt innehåll (8)
Centralt innehåll (8)
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Språkliga strukturer och normer. Ords böjningsformer, meningsbyggnad med huvudsatser och bisatser samt svenska språkets ordföljd i jämförelse med andra språk eleven kan. Textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, skiljetecken och ordklasser.
Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Formellt och informellt språk. Skillnader i språkanvändning beroende på mottagare, syfte och sammanhang. Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och i söktjänster på internet.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
Kriterier (1)
Kriterier (1)
Eleven genomför enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. I arbetet bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter