Tälja och väv din vindflöjel

I det här arbetsområdet kommer du få träna på skisstekniker och idéutveckling. Du får även chans att utveckla dina täljfärdigheter. Du kommer även att väva.

Du ska tillverka en vindflöjel.

Givna tekniker:

Täljning och vävning.

Vi ska göra en utställning av era vindflöjlar, hoppas att de kommer att fungera. 

historik; förr var det vanligt med vindflöjlar. Det fanns ingen internet eller ens radio som man kunde få reda på väderutsikter för dagen. Då tittade man på vindflöjlen så man kunde se hur mycket det blåste och från vilket håll. Man kunde då planera dagsysslor efter vindförhållanden. T ex kom vinden från ett ett visst håll, då kunde man ta båten och ut och fiska på ett bra ställe. 

Ord och begrepp till vindflöjeln:

Material

grenklyka av sly, exempelvis av sälg.

Till inslag; ylle-liknande garn och 

klippta matt-trasor

Till varp; hårt tvinnad bomullsgarn.

Verktyg

tälj-kniv

kontur-såg

sax

Tekniker

täljning

såga

klippt

knytit

varpning

vävning

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.
• Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Kriterier

• Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
• Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Uppgifter

Vindflöjel

I det här arbetet ska du tälja en vindflöjel bestående av en propeller (lind) och ett vindfång (blandat material).

1. Markera ut på din lindbit vad du ska tälja bort. Glöm inte att borra hålet innan du börjar tälja.
2. Skissa vindfångaren med färgläggning. Glöm inte att få med hur de olika delarna ska fästas och eventuella mönster.
3. Forma vindfångaren
4. Skär in eventuella mönster och ytbehandla.
5. Sätt ihop delarna.
6. Skriv utvärdering.

Dokumentation

Du dokumenterar ditt arbete i loggboken med BILD och TEXT.

Loggbok:

https://docs.google.com/document/d/1DZZ5hkh1jTZx6pEmdo1bdU1in_NFGHiQ8jR170Thfyc/edit?usp=sharing