Biologi - det minsta livet

När du har arbetat klart med detta arbetsområde kan du mer om det minsta livet, är duktigare på att göra undersökningar och kan fler begrepp inom biologin. Du är även bättre på att hantera ett mikroskop och förstår mer om hur livet fungerar.

Vi kommer att undersöka olika bakterier och smådjur, använda mikroskop och lära oss mer om biologisk mångfald.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.

Uppgifter

Undersöka det minsta livet - mikrober

Du kommer att undersöka hur det minsta livet ser ut och dokumentera dina upptäckter.

Med hjälp av ett mikroskop kommer du att studera ett par droppar från en höinfusion. Vad ser du?

Du kommer att dokumentera dina fynd och jämföra dina fynd mot de som finns i läroboken och i annat material (Böcker, internet ..).

Planera och genomför en undersökning där du undersöker mikrober.

Diskutera följande (muntligt eller i text):

Vad krävs för att liv ska finnas?

När uppstår liv?

När slutar liv och varför?

Vilka olika typer av urdjur (protozoer) finns?

Vilka olika protozoer hittar du?

Vad behöver protozoer för att leva?

Vad är det som gör att de inte kan leva?

Vilken funktion fyller protoxoer i naturen?

Vad händer om de försvinner?