Analysuppgift Folkmorden i Rwanda

<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad?</h2>
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Centralt inneh&aring;ll: 
<ul>
<li><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">De m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna; vilka de &auml;r, hur de f&ouml;rh&aring;ller sig till stat och individ och hur man kan utkr&auml;va sina individuella och kollektiva m&auml;nskliga r&auml;ttigheter.</li>
<li><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Folkr&auml;tten i v&auml;pnade konflikter. Den internationella humanit&auml;ra r&auml;tten och skyddet f&ouml;r civila i v&auml;pnade konflikter</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Varf&ouml;r?</h2>
Genom detta arbetsomr&aring;de ska du f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur v&auml;rlden ser ut, vilka r&aring;dande konflikter som finns samt vilka regler/lagar stater &auml;r skyldiga att f&ouml;lja i b&aring;de krig och fred. &Auml;ven vilken roll F&ouml;renta Nationerna spelar i konflikter och vad de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna inneb&auml;r.
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur? Planering av arbetsomr&aring;de</h2>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">
<table style="border: none; border-collapse: collapse;"><colgroup><col width="72" /><col width="253" /><col width="277" /></colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 25pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Det h&auml;r ska vi l&auml;ra:
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Det h&auml;r ska vi g&ouml;ra/aktivitet:
</td>
</tr>
<tr style="height: 53pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
v. 38 Tis
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Begrepp kopplat till omr&aring;det;&nbsp;
folkr&auml;tt, stat, suver&auml;nitet och internationell r&auml;tt
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
G&aring; igenom planering/intro arbetsomr&aring;det, viktiga begrepp Gemensam genomg&aring;ng med klipp + diskussion
</td>
</tr>
<tr style="height: 63pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
V. 38 Fre
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Vilka &auml;r de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna och vad inneb&auml;r de teoretiskt och praktiskt
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Genomg&aring;ng och diskussion av de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna
</td>
</tr>
<tr style="height: 45pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
V. 39 Tis
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Vad &auml;r F&ouml;renta nationerna (FN) Hur arbetar de? 
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
FN 
</td>
</tr>
<tr style="height: 45pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
V. 39 Fre
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Vad &auml;r FN?&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Forts. FN och m&auml;nskliga r&auml;ttigheter Ev. p&aring;b&ouml;rja analys av dokument&auml;r
</td>
</tr>
<tr style="height: 45pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
V. 40 Tis 
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Applicera de begrepp som vi g&aring;tt igenom, samt FN&rsquo;s uppdrag och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna p&aring; en riktig konflikt/konflikten i Rwanda
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Se dokument&auml;r Uppg: analysera dokument&auml;ren: konflikten i Rwanda kort (mindre uppgift)
</td>
</tr>
<tr style="height: 53pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
V. 41 Tis 
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Applicera de begrepp som vi g&aring;tt igenom, samt FN&rsquo;s uppdrag och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna p&aring; en riktig konflikt/konflikten i Rwanda
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Arbeta med examinationsuppgift - analysera konflikten i Rwanda/inf&ouml;r prov??
</td>
</tr>
<tr style="height: 42pt;">
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
V. 41 Fre
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Prov folkr&auml;tt och m&auml;nskliga r&auml;ttigheter
</td>
<td style="vertical-align: top; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; overflow: hidden; overflow-wrap: break-word; border: solid #000000 0.98958pt;">
Prov? begrepp
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning?</h2>
Se bed&ouml;mning och kunskapskrav under koppling till l&auml;roplan.

SAMSAM01a1

Samhällskunskap

Arbetsområde 2: Folkrätt och mänskliga rättigheter

De mänskliga rättigheterna; vilka de är, hur de förhåller sig till stat och individ och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter.

Folkrätten i väpnade konflikter. Den internationella humanitära rätten och skyddet för civila i väpnade konflikter.

Eleven kan utförligt och nyanserat redogöra för och analysera olika samhällens organisation och samhällsförhållanden samt de bakomliggande idéerna. Eleven kan också utförligt och nyanserat redogöra för de mänskliga rättigheterna. I sin analys förklarar eleven komplexa samband och drar välgrundade och nyanserade slutsatser om likheter och skillnader mellan olika samhällens organisation. Dessutom kan eleven dra välgrundade och nyanserade slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer.

Eleven kan utförligt redogöra för och analysera olika samhällens organisation och samhällsförhållanden samt de bakomliggande idéerna. Eleven kan också utförligt redogöra för de mänskliga rättigheterna. I sin analys förklarar eleven samband och drar välgrundade slutsatser om likheter och skillnader mellan olika samhällens organisation. Dessutom kan eleven dra välgrundade slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer.

Eleven kan översiktligt redogöra för och analysera olika samhällens organisation och samhällsförhållanden samt de bakomliggande idéerna. Eleven kan också översiktligt redogöra för de mänskliga rättigheterna. I sin analys förklarar eleven enkla samband och drar enkla slutsatser om likheter och skillnader mellan olika samhällens organisation. Dessutom kan eleven dra enkla slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer.

Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifierar flera orsaker och konsekvenser. I analysen diskuterar eleven utförligt och nyanserat orsakerna och konsekvenserna samt möjliga lösningar på samhällsfrågorna. Eleven kan ge välgrundade och nyanserade argument för sina ståndpunkter och värderar med nyanserade omdömen andras ståndpunkter.

Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifierar några orsaker och konsekvenser. I analysen diskuterar eleven utförligt orsakerna och konsekvenserna samt möjliga lösningar på samhällsfrågorna. Eleven kan ge välgrundade argument för sina ståndpunkter och värderar med enkla omdömen andras ståndpunkter.

Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifiera någon orsak och konsekvens. I analysen diskuterar eleven översiktligt orsakerna och konsekvenserna samt möjliga lösningar på samhällsfrågorna. Eleven kan ge enkla argument för sina ståndpunkter och värderar med enkla omdömen andras ståndpunkter.

Arbetsområde 2: Folkrätt och mänskliga rättigheter

Matriser i planeringen

Uppgifter