<p id="docs-internal-guid-0155e94f-7fff-8c0f-f074-6817924beaac" dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">VARF&Ouml;R<span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">?
R&auml;dda Barnen redog&ouml;r f&ouml;r att det tyv&auml;rr &auml;r vanligt att n&auml;r sm&aring; barn uts&auml;tts f&ouml;r sexuella &ouml;vergrepp &auml;r f&ouml;r&ouml;varen n&aring;gon som de k&auml;nner och kanske tycker om. D&auml;rf&ouml;r beh&ouml;ver barn l&auml;ra sig att det &auml;r okej att s&auml;ga nej &auml;ven till m&auml;nniskor de tycker om exempelvis n&auml;r ett &auml;ldre syskon vill leka en lek barnet sj&auml;lv inte vill. Genom att vi skapar samtal mellan barn och vuxna om r&auml;ttigheter, gr&auml;nser och vikten av att fr&aring;ga f&ouml;rst och s&auml;tta ord p&aring; vad som &auml;r okej och inte okej, kan vi tillsammans arbeta f&ouml;r en samtyckeskultur. 
&nbsp;
<p dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Undervisning 
<p dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">VAD<span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">?
<p dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">P&aring; ett lekfullt och lustfyllt s&auml;tt kommer vi att &ouml;va p&aring; samtycke genom att lyfta och samtala med barnen om hur viktigt det &auml;r med &ouml;msesidighet och r&auml;tten till kroppslig integritet. Detta &auml;r viktiga delar f&ouml;r att skapa och bygga en samtyckeskultur och respektfulla relationer. Vi kommer att lyfta olika situationer d&auml;r det &auml;r viktigt att f&aring; samtycke, f&ouml;r att skapa en kultur av att fr&aring;ga om samtycke finns, innan n&aring;gon beh&ouml;ver s&auml;ga nej. Eftersom varje individ och situation &auml;r unik s&aring; &auml;r det viktigt att vi v&aring;gar fr&aring;ga om samtycke.
<p dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">&nbsp;
<p dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Metod
<p dir="ltr" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">HUR<span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">?
I undervisningen kommer vi att dela in barngruppen i mindre grupper, d&auml;r grupperna kommer f&aring; bes&ouml;k av Kurran och hens kompis som kommer spela teater f&ouml;r barnen. Gestaltningen kommer lyfta olika situationer som barnen kan k&auml;nna igen sig och som kan uppst&aring; i barnens vardag. Vi utg&aring;r ifr&aring;n fr&aring;gest&auml;llningarna &rdquo;okej med dig?&rdquo; och &rdquo;hur vet en att det &auml;r okej?&rdquo;. Barnen bjuds in i teatern f&ouml;r att hj&auml;lpa och visa Kurran hur hen kan g&ouml;ra n&auml;r n&aring;got inte k&auml;nns okej och hur en g&aring;r vidare efter att en har f&aring;tt svar p&aring; fr&aring;gan - Okej med dig? 
&nbsp;
I utbildningen forts&auml;tter vi att bibeh&aring;lla v&aring;rat f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt att uppmuntra barnen till sj&auml;lvst&auml;ndighet, d&auml;r vi pedagoger fr&aring;gar f&ouml;rst om och hur de vill ha hj&auml;lp i olika situationer under dagen.
<h2>F&ouml;r vem? Hur ska det dokumenteras? Vad, vem, hur, varf&ouml;r.</h2>
<ul>
<li>Vi kommer ta foto, filma och anteckna det som h&auml;nder i undervisningssituationer och under utbildningen.</li>
<li>Vi pedagoger anv&auml;nder dokumentationen som bepr&ouml;vad erfarenhet och underlag f&ouml;r analys och utv&auml;rdering inom omr&aring;det. </li>
<li>Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang. Tillsammans med barnen tittar vi p&aring; dokumentationen och reflekterar kring det. </li>
<li>Vi l&auml;gger ut det vi gjort p&aring; unikum f&ouml;r att f&aring; v&aring;rdnadshavarna delaktiga i det vi g&ouml;r, samt ge de m&ouml;jligheten att diskutera hemma tillsammans med sina barn. </li>
</ul>

På Bosgårdens pedagogiska enhet arbetar vi utifrån Läroplanen för
förskolan, Lpfö 18.
För att kvalitetssäkra detta arbete har vi delat in läsåret i olika
fokusområden.

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

Ped. Planering undervisning emotionell utveckling och integritet, v.40, HT 21, Flugan

Matriser i planeringen

Uppgifter