Genom att arbeta med olika typer av bilder kan m&auml;nniskor utveckla sin kreativitet och bildskapande f&ouml;rm&aring;ga. Vi l&auml;r oss mer om f&auml;rger. Hur de f&ouml;rh&aring;ller sig till varandra och hur de kan blandas och &auml;ndras.
Syfte:
F&aring; k&auml;nnedom om f&auml;rgers f&ouml;rh&aring;llande till varandra.
F&aring; k&auml;nnedom om hur f&auml;rger kan blandas.
Utveckla sina f&auml;rdigheter att framst&auml;lla bilder.
&nbsp;
Arbetets inneh&aring;ll:
Vi arbetar med v&aring;ra grundf&auml;rger.
L&auml;r oss vad prim&auml;rf&auml;rg och sekund&auml;rf&auml;rg &auml;r.
F&auml;rgcirkeln, komplementf&auml;rger.
&nbsp;
Genom att:
M&aring;la och unders&ouml;ka hur f&auml;rger kan blandas.
Framst&auml;lla egna bilder med hj&auml;lp av vattenf&auml;rg.
Titta p&aring; bilder och reflektera tillsammans.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Under arbetets g&aring;ng ska du kunna:
-Namnge prim&auml;ra- och sekund&auml;ra f&auml;rgerna.
-Anv&auml;nda f&auml;rgcirkeln och visa motsatsf&auml;rgerna.
&nbsp;
Undervisningen i &auml;mnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas.
I undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.

Bild

Färglära
Ett arbete om  primära-sekundära färger.
Färgcirkeln-komplementfärger
Kalla-varma

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Färglära

Matriser i planeringen

Uppgifter