Uvecklingspsykologi

I det här momentet kommer vi att arbete med frågor och forskning och psykologiska teorier som besvarar följande frågor: Vad påverkar barns utveckling? Vad är det som gör att ett barn blir som dom blir? Vad är det som gör att de utvecklas till de vuxna de är , från de barn de en gång varit? Finns det vissa kritiska/känsliga perioder när vi påverkas mer?

Planering Utvecklingspsykologi SA20

 

Vecka	Tisdag	Torsdag
40	Start moment Centrala utgångspunkter Bowlby Eriksson Vad minns ni om Freud? Arbete falluppgift Eriksson	Piaget, Mahler Se Piagets experiment Frågor Kahoot Utvecklingspsykologi
41	Rep. Utvecklingspsykologi Arbeta med text ”Hitlers barndom”. Tillämpa teorier på texten.	Arbete med ”Tonåren” genomgång och arbete med uppgifter och bok.
42	Seminariesamtal Hitlers barndom och Tonåren (små grupper)	Seminariesamtal Hitlers barndom och Tonåren (små grupper)
43	Se film Moonlight	Se film Moonlight, Anteckna tankar om filmen
44	LOV	LOV
45	Sammanfattning inför prov	PROV Utvecklingspsykologi

 

 

 

Material: Lärobok Levander s.146-169, Powerpoint, Fallbeskrivning och text; ”Hitlers barndom” och film ”Moonlight”.

 

Examination: Lektionsövningar, Seminariesamtal smågrupper, Prov

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kunskapskrav

 

Betyget E

Eleven redogör översiktligt för begränsade delar av utvecklingspsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar. I samband med det för eleven enkla resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter. Eleven värderar med enkla omdömen de olika psykologiska teoriernas förklaringsvärde och för enkla resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan. Eleven redogör översiktligt för arvets och miljöns betydelse för individens psykiska hälsa, ohälsa och uppkomsten av psykiska störningar.

Betyget C

Eleven redogör utförligt för delar av utvecklingspsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar. I samband med det för eleven välgrundade resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter. Eleven värderar med enkla omdömen de olika psykologiska teoriernas förklaringsvärde och för välgrundade resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan. Eleven redogör utförligt för arvets och miljöns betydelse för individens psykiska hälsa, ohälsa och uppkomsten av psykiska störningar.

Betyget A

Eleven redogör utförligt och nyanserat för omfattande delar av utvecklingspsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar. I samband med det för eleven välgrundade och nyanserade resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter. Eleven värderar med nyanserade omdömen de olika psykologiska teoriernas förklaringsvärde och för välgrundade och nyanserade resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan. Eleven redogör utförligt och nyanserat för arvets och miljöns betydelse för individens psykiska hälsa, ohälsa och uppkomsten av psykiska störningar.

 

Uppgifter

Prov Utvecklingspsykologi

Prov på Digiexam där du visar dina kunskaper om centrala utvecklingspsykologiska teorier. Tre analysfrågor där en fråga är en analys som bygger på händelser och personer i filmen Moonlight (som vi sett på lektioner).

Seminarium utvecklingspsykologi i smågrupper (8/grupp)

Seminariersamtal om texten Hitlers barndom utifrån utifrån olika utvecklingspsykologiska teorier samt tonåren.