Master mind/Gissa färgen

En lätt och snabb lek som är lätt att förstå och genomföra. Gissa vilken kon/burk som ska vara på vilken plats.

Mastermind/Gissa färgen kan användas i frilek, rast verksamhet samt organiserad lek.

Eleverna gillar leken och att få vara den som leder. Att leken går snabbt så de hinner med flera omgångar och flera lekar är också uppskattat. Leken kan genomföras både inomhus och utomhus.

Syfte:

Att delta i en klurig lek där samarbete blir en faktor för att lyckas. En lek där ålder inte spelar någon roll och man kan vara flera i varje lag. Eleverna kan komma och gå eftersom leken går fort och snart kan börja om igen. Att lära sig det sociala samspelet och lekens/spelets regler.

Detta behövs:

Koner/burkar i olika färger.

Färgade inplastade kort i samma färg som konerna/burkarna.

Någon form av avskärmare.

Så här gör man:

En eller flera ställer sig vid avskärmaren med korten. Korten läggs/sätts upp i valfri ordning. Nu gäller det för de andra vid konerna/burkarna att ställa konerna så som de tror att korten ligger. När laget med koner/burkar gissar rätt så skjuter de fram konen/burken för att visa att den är på rätt plats. Nu gäller det att under så få gånger gissa rätt. Man flyttar runt konerna/burkarna tills alla är på rätt plats.

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Centralt innehåll

• Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.