Ångelstaskolan, algoritmer, kap.3, Favoritmatematik 2A

Vi räknar addition och subtraktion med uppställning (algoritmer), inom talområdet 0-100

Centralt innehåll

• addition och subtraktion med uppställning inom talområdet 0-100
• minnessiffra vid addition
• att växla vid subtraktion
• att använda räknehäfte (Mera favoritmatematik 2A)

Begrepp

Begrepp som du ska känna till

• Addition - addera - term - summa
• Subtraktion - subtrahera - term - differens
• Ental, tiotal
• Algoritm - uppställning
• Minnessiffra
• Växling 

Konkretisering av mål

Du ska: 

• kunna räkna addition med uppställning utan minnessiffra.
• kunna skriva ut talsorterna under varandra, ental, tiotal och hundratal.
• förstå att uträkningen börjar med entalen.
• kunna använda dig av minnessiffra vid uppställning av additionstal.
• förstå varför du behöver göra ett vågrätt streck under talen du ska räkna ut i en uppställning.
• kunna räkna subtraktion med uppställning utan växling.
• kunna räkna uppställning i subtraktion och växla från tiotalen.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån...

• hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp.
• hur du arbetar med dina uppgifter.
• hur du har löst dina uppgifter i matteboken.
• en skriftlig diagnos.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Kriterier

• Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
• Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.