<h2>Syfte</h2>
<p><span style="color: #000000; text-decoration: underline;"><span style="text-decoration: underline;">Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:</span></span></p>
<ul>
<li>t&auml;nka kreativt</li>
<li>anv&auml;nda begrepp inom tekniken</li>
<li>uppt&auml;cka problem och behov som kan l&ouml;sas med teknik</li>
<li>f&ouml;lja ritningar f&ouml;r att bygga modell</li>
<li>t&auml;nka logiskt</li>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;l &amp; kopplingar till l&auml;roplan</h2>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig att:</p>
<ul>
<li>programmera figurer</li>
<li>samarbeta, tolka och diskutera</li>
<li>anv&auml;nda begrepp</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p><strong>Under detta arbetsomr&aring;de kommer du att f&aring;:</strong></p>
<ul>
<li>l&auml;ra dig om vad programmering &auml;r</li>
<li>en introduktion av materielet och hur programmet &auml;r uppbyggt.&nbsp;</li>
<li>jobba i grupper.</li>
<li>programmera&nbsp;figurer som ska utf&ouml;ra speciella uppdrag.</li>
<li>programmera om&nbsp;figuren och best&auml;mma vad/hur den ska utf&ouml;ra ett uppdrag.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p><strong>Under detta arbete kommer vi att bed&ouml;ma hur du:</strong></p>
<ul>
<li>f&ouml;ljer instruktioner</li>
<li>anv&auml;nder begrepp</li>
<li>tolkar och diskuterar tekniska l&ouml;sningar</li>
</ul>

Matematik

Teknik

Vi lär oss om vad programmering är och prövar att programmera med hjälp av Lego Education WeDo.

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Vad datorer används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer.

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

Programmering Lego WeDo

Matriser i planeringen

Uppgifter