<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">Du kommer att arbeta med att kommunicera i alla skoldagens lektioner, t ex under samling, vid de estetiska momenten eller i natur och milj&ouml; eller individ och samh&auml;lle. Vi kommer att samspela med dig, att ge dig m&ouml;jlighet att svara, att v&auml;lja och att f&ouml;rmedla vad du k&auml;nner i olika situationer. Vi fotograferar och/eller spelar in video under skoldagen s&aring; att du f&aring;r en m&ouml;jlighet att reflektera &ouml;ver vad du gjort och &auml;ven visa det i hemmet, s&aring; att ni har en m&ouml;jlighet att kommunicera &auml;ven d&auml;r.</span></p>

Språk och kommunikation, SPR

1) Förmåga att kommunicera med ord och begrepp eller alternativa uttryckssätt.

2) Förmåga att förstå och tolka språkliga budskap.

Kommunikation i olika former, till exempel kroppsspråk, tal och digitala kommunikationsverktyg.

Kommunikation för olika syften och i olika sammanhang, till exempel för att skapa kontakt, uttrycka önskemål och svara.

Ord, begrepp och symboler för att kommunicera och samspela med andra.

Minnesstöd i vardagen, till exempel bilder, fotografier och scheman.

Eleven kommunicerar och samspelar i välkända sammanhang och miljöer. I kommunikationen deltar eleven i att använda ord, begrepp eller alternativa uttryckssätt på ett i sammanhanget relevant sätt.

Eleven visar sin förståelse för språket i kommunikativa uttryck genom att reagera igenkännande. Dessutom deltar eleven i att tolka det språkliga budskapet.

Språk och kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter