"Pippi hittar en spunk"

planering vecka 40 och 41

Svenska:

formell bokstavsbearbetning G, g / H, h

-  G, g med Pippis pengar, H, h med Pippis spunk

-  upptäck att det finns stora och små bokstäver

-  jobba med Pippis alfabetshäfte, bokstavsboken och projektorn

funktionell bokstavsbearbetning

-  högläsning och efterberättelse med spågumman och cowboyen

-  hitta olika ljud i boken, härma och nämna de

-  hitta Pippis motsatsord i boken, lek Pippis motsatsdomino

-  Vad är en mening/ mening eller inte?

-  Markera ord i olika meningar med Pippis pengar/ spunk

-  Skapa två-ords/ tre-ords meningar

-  Vad är ett ord? långa och korta ord

-  träna prepositioner

-  skrivövningar efter Montessori

-  klapplek: ”Pippi Långstrump, Pippi Långstrump”

-  ramsa: ”Kan du säger träsko?”

boksamtal

-  med cowboyen, reportern, konstnären och detektiven

-  jobba med förmågan kunna lyssna aktiv

 

Matematik:

Räknar med mängden 3

-  skriv med kroppen och pennan, upplev, jobbar med tallinjen

-  dela upp och jämför delmängden

-  addera och subtrahera med mängden

-  användas av Pippis pengar och spunk

-  jobba med uppdelningsboxen, räknehäftet, matematikboken

Geometri med former

-  leta efter former i boken

-  jobba med cirkel och triangel, användas av Pippis pengar och spunk

-  jobba med geometribräddan, logiska block, Pippis sakletarebok och matematikboken

 

Gymnastik/ jogging/ byggställe i rörelse/ sparkcykling/ käpphästridning:

Vi användas av

-  Pippis pengarlek (korkar)

-  Pippis spunklek (tennisbollar)

-  Springa med olika hastigheter och joggingtärningen

-  Bygg lek

-  sparkcyklar

Skapande:

- Pyssla ihop en kartonghäst

- Vik en häst

Musik:

- Lyssna och sjung: ”Här kommer Pippi Långstrump”