Bildanalys

För att själv kunna skapa bilder som når fram med ett budskap eller känsla och för att kunna läsa av de bilder vi möts av, behöver vi veta hur bilder arbetar för att påverka och kommunicera med oss. En del av att utvecklas i detta är att jobba med bildanalys och fördjupa oss i hur bilder påverkar och kommunicerar. Vi kommer att använda oss av en metod för bildanalys som består av tre olika steg. 

1. I det första steget försöker vi att beskriva bilden så objektivt som möjligt dvs. vi avstår från att tolka. I stället beskriver vi former, färger, komposition, stil, uttryck osv. på bilden innan vi går vidare till att tolka. Detta heter att vi beskriver bildens denotation.

2. I steg två återgår vi till allt vi har sett på bilden och beskriver hur vi tolkar detta och andra saker som vi tror hänger ihop med dessa tolkningar. 

T.ex.

Denotation: Jag ser en grått dis som sträcker sig över bilden. 
Konnotation: Jag tolkar det gråa diset som rök och det får mig att tänka på eld, jag tror att det finns en eld utanför det vi ser av bilden. 

3. I sista steget går vi bortom vad vi ser på bilden och kopplar på våra egna erfarenheter och information som vi har om bilden/konstverket. Vi försöker besvara frågan "vad är syftet med bilden?" men alla möjliga medel och försöker koppla ihop de tolkningar vi har av bilden med vår kunskap om världen och samhället som bilden vistas.

T.ex. 

Denotation: Jag ser en figur i en röd luva och röda kläder, vitt skägg och glasögon. 
Konnotation: Jag tolkar figuren som jultomten, det får mig att tänka på julen och julklappar.
Syfte: Jultomten är en figur som många barn tror på, därför tror jag att bilden riktar sig mot barn eller vuxna med barn för att få dem att tänka på att de måste köpa julklappar. 

Uppgifter

Öva på denotation och konnotation

LÄS TEXTEN OM BILDANALYS, GÖR SEDAN ÖVNINGEN OM DENOTATION OCH KONNOTATION.

Att tolka bilder handlar om att tyda och förklara bilders innehåll och budskap. Det finns många olika sätt som detta kan göras men en bildanalys tre steg består av att du förklarar VAD DU SER på bilden (denotation) och hur du TOLKAR det (konnotation). Sist funderar du också över bildens syfte, varför har konstnären skapat bilden, vad vill hen säga och vad säger bilden dig?

Vi arbetar sedan tidigare med bildanalys utifrån begreppen denotation och konnotation.

Denotation - bildens grundbetydelse. Berätta vad du ser på bilden. Hur är bilden uppbyggd, komposition, linjer, färg och ljus? Vad ser du på bilden? Ge så mycket information som möjligt. Vad är det för typ av bild? Beskriv bilden som om du skulle beskriva den för någon som inte har sett den. Saker du kan tänka på i denotationsdelen:

- Vad tar mest plats i bilden?

- Kan du beskriva kompositionen?

- Vilka färger finns i bilden?

- Vad är det för typ av bild? (oljemålning, foto, dataanimerad)

Konnotation - bildens bibetydelse. Här skriver du hur du tolkar det som du ser i bilden. Vad kommer du att tänka på när du ser bilden? Det är nu du ska associera fritt och utveckla tankar och känslor om det som bilden berättar. Det finns föremål och handlingar som vi får gemensamma associationer till: glada människor tillsammans ger en känsla av gemenskap, en del symbolen ger vissa associationer, grod- eller fågelperspektiv styr hur vi uppfattar en person på bilden. Varma, respektive, kalla färger skapar känslovärderingar om ting eller personer - detta kallas för konnotationer. Skriv ner de tolkningar du gör i förhållande till bilden ovan.

Syfte – Bildens budskap. Vad tror du att konstnären ville uttrycka med den här bilden? Vad vill hen säga?

Viktigt att tänka på:

Se till att du kopplar dina tolkningar till det du faktiskt ser på bilden.

Jag tycker att det ser varmt ut på bilden eftersom solen skiner och människorna har på sig badkläder.

Tänk på att skilja på en beskrivning (denotation):

T.ex.: Personen på bilden ler.

Och en tolkning (konnotation):

T.ex.: Personen på bilden är glad.

Att någon ler, är något vi kan observera på bilden, att personen ser glad ut för att den ler, där gör vi en tolkning av personens känslor baserat på det vi ser.

ÖVNING:

VÄLJ EN AV BILDERNA OCH ÖVA PÅ ATT BESKRIVA BILDENS DENOTATION OCH KONNOTATION (INTE GÅ IN PÅ BILDENS SYFTE, ENBART DENOTATION OCH KONNOTATION)

Migrant Mother (1936) Dorothea Lange

Weeping Woman (1937) Pablo Picasso

The Wounded Deer (1946) Frida Kahlo