Fördjupad Projektplan gul-ht21

Under läsåret 2021-2022 kommer Bamse språkförskolas barn och pedagoger att arbeta med det gemensamma fokusområdet hållbar framtid.

Projektplan Bamse språkförskola.

                     

Under läsåret 2020-2021 kommer Bamse språkförskolas barn och pedagoger att arbeta med det gemensamma fokusområdet hållbar framtid.

 

På Språkförskolan Bamse är verksamhetens huvudsakliga mål att stärka barnets språkliga och kommunikativa utveckling. Verksamheten lägger stor vikt vid att stärka barnets förmåga till delaktighet, inflytande, självkänsla samt nyfikenhet att lära och vilja ingå i ett sammanhang.

 

Syfte: 

Syftet med ett gemensamt fokusområde är en likvärdig förskola som ligger i linje med förskolans nya läroplan, Stockholm stad/Södermalms och Bamses gemensamma mål. Där betonas vikten av att barnen samlas kring någonting meningsfullt som väcker deras nyfikenhet att lära och vilja att ingå i ett sammanhang. Med utgångspunkt i ett kreativt lärande med alla sinnen lär och utforskar vi tillsammans för en hållbar framtid.

 

 Mål:

 Rubriken för höstens uppstart kommer att vara Vad kan växa i vår stad? Detta kommer mynna ut i olika projektarbeten på våra olika avdelningar. Ett språkutvecklande arbetssätt löper som en röd tråd genom projektet liksom arbetssätt för att stärka barnens delaktighet, inflytande och självkänsla.

 

Arbetssätt: 

Augusti och september- Vi började med att titta på och undersöka det som barnen planterade ut i våras. Vi mätte majsplantan och jämförde den med barnens längd. I terminsstarten tog vi ett beslut att fortsätta med att undersöka begreppet växa. Det gjorde vi på olika sätt genom att tillexempel gå till Tantolunden och fota av olika växtligheter. Vi utmanade även barnen språkligt genom att arbeta med Castor odlar på språksamlingen. Barnen har planterat inomhus, vita bönor och ärtor. Vi har även undersökt en solros inomhus. 

Oktober-För att få mer ingångar och utmaningar under rubriken "Vad kan växa i vår stad" har vi blickat utåt mot vår stad och de byggnader som omger oss. Vi har påbörjat en projekttavla där barnen får sammanfatta och lägga till deras ideér av vad som växer och ingår i en stad. 

Höstterminen- Vi kommer att fortsätta följa tråden med staden och växtlighet i fokus. Vårt mål är att plocka in fler matematiska begrepp och att utöka barnens ordförråd kopplat till staden och växtlighet. 

 

 

 

* 

 

 

H

      Hur gav vi barnen möjlighet till språklig utveckling i projektet?

·         Hur tog vi tillvara barnens intressen och vilja att ingå i ett sammanhang i projektet?

·         Hur gav vi utrymme för barnens delaktighet och inflytande i projektet?

·         Vilka läroplansmål kopplade vi till projektet?

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.