Samling HT-21

En lärande och rolig stund tillsammans.

Syfte

Att skapa möjlighet till att känna gemenskap, tillhörighet och gruppkänsla.

Att fungera i grupp, tex att vänta på sin tur.

Att alla barnen blir sedda, vilket kan stärka deras jaguppfattning och ge möjlighet att utveckla sin egen identitet.

Att känna till veckodagar, årstider samt ordbilden av sitt eget namn.  

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Innehåll

Plingan

Veckodagarna
Mel: Ja, det är våren.

Ja, det är måndag, ja, det är måndag
Som har kommit igen, hit till Solen igen
Ja, det är måndag, ja, det är måndag
Som har kommit tillbaka igen.

Namnsång 

Skrutten lutten li, skrutten lutten li, vad heter du?
Namn... Ja.. Namn... Så heter du... (Knappar med namn)

Ordbild med namn

Solen är gul

//:Solen, solen är gul, den är rund som ett hjul. //:
På morgonen stiger solen upp, på kvällen sjunker den ner. 
Wow-wow-wow
På morgonen stiger solen upp, på kvällen sjunker den ner.   

 

Årstidena

Sommar Titta ut, titta ut en minut! Titta ut, titta ut en minut! Vilken årstid har vi nu? Kan vi svara jag och du? Jo det är sommar och sol, det är bad i en pool, myggor och blommor och bin. Jo det är sommar och sol, det är bad i en pool, myggor och blommor och bin.	Höst Titta ut, titta ut en minut!... Jo, det är höst i vårt land lite regnigt ibland. Bladen får jätte fin färg.
Vinter Titta ut, titta ut en minut!... Jo, det är vinter och snö, det är is på var sjö, vinden den blåser så kall.://	Vår Titta ut, titta ut en minut!... Jo, det är vår, o vad skönt! Det är blommor och grönt. Fåglarna kommer tillbaks.

 Slutsång:

Melodi; Björnen sover
Våran samling, våran samling, nu så är den slut.
Vad ska vi nu göra ? Vänta får ni höra.
Våran samling, våran samling, nu så är den slut.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Samlingen en har en tydlig början och slut. Strukturen på samlingen är den samma varje gång.

Samlingen startar med vår "plinga" som en uppmärksamhetssignal.  

Vi uppmärksammar barnen genom att sjunga för alla närvarande barn och berätta om vilka som inte är där.

Innehållet är en blandning av olika sånger och ramsor.

Tillvägagångssätt

Samma tid, innan lunch. Samma plats, mellanrummet.. Vi sitter framför flanotavlan och barnen sitter i sina stolar. En till två pedagoger deltar varar en leder samlingen.  

När vi sjunger använder vi ”tecken som stöd”. Tecken som stöd förtydligar innehållet genom att man förstärker de viktigaste orden.

 

Läroplansmål

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• fantasi och föreställningsförmåga,