Bild - collage katt eller hund åk 5

I detta arbetsområde ska vi kombineras olika tekniker och material för att skapa en ny bild ett så kallat collage. Vi återanvända våra tidigare linjeteckningar och kombinerar med nya bilder där vi använder oljepastellkritor. Du kommer får välja om du vill göra en hund eller en katt. Collage är ett bra och spännande sätt att skapa nya bilder av gamla bilder vi kommer även prata mycket om struktur och känslor i vårt bildskapande arbete.

Vad 

Under detta arbetsområde kommer du att få:

• Skapa ett collage och testa på att kombinera material och tekniker.
• Du kommer även få öva dig på att kommunicera med bilder och tolka bilder.
• Använda oljepastellkritor, flaskfärg, tapetklister och dina linjeteckningar.

 

Hur 

Så här kommer vi arbeta:

• Vi kommer använda våra tidigare bilder som vi ritade till musik för att skapa en bakgrund.
• Sedan kommer du få välja om du vill göra en hund eller en katt. Ögon och nos gör du sedan med oljepastellkritor och flaskfärg. 
• Vi kommer ha gemensamma genomgångar och teknikövningar.
• Praktiska steg för steg instruktioner kommer finnas tillhands. 

 

Begrepp

rak, diagonal, vertikal, horisontal, kontur/konturer, forma, uttryck, känslor, struktur, effekt, förstärka,

 

Bedömning

Under detta arbete kommer jag att bedöma din förmåga att:

 

• följa instruktioner
• använda tekniker
• fullfölja bildarbetet 
• delta aktivt på lektionerna
• presenterar dina bilder
• ge omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
• progressionen i ditt bildskapande.
• Jag kommer även att observerar hur du samspelar i klassrummet och hur du använder förebilder.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.