Novell/mikronovell

Mikronovell! Flash fiction! Kortprosa! Även en kort text kan ha ett rikt innehåll.

Arbete

Tillsammans kommer vi att läsa och analysera noveller för att förstå hur texttypen novell är uppbyggd. Vi kommer gå igenom novellens delar: inledning, upptrappning, vändpunkt och avslutning. Vi kommer också att diskutera person- och miljöbeskrivningar, berättarperspektiv, tempus samt gestaltande beskrivningar. Därefter fördjupar vi oss i texttypen mikronovell. Tillsammans ser vi på olika mikronoveller och undersöker hur begränsningen i format påverkar den färdiga texten.

Arbetsområdet avslutas med att du väljer en av de mikronoveller du skrivit på 75 ord som du skickar in till bedömning. Du kommer också att få läsa en kompis text och ge respons på den.

Två filmer om mikronoveller av läraren Malin Larsson

https://www.youtube.com/watch?v=fwf-qTyqU-k

https://www.youtube.com/watch?v=g77y66GsHC0&t=33s

Ett exempel på mikronovell:

Det skulle bara vara enkelt. Texten fanns där, helt färdigskriven. Klipp, klistra och lämna in. Klart! Men min lärare fattade.  ”Märker jag att texten är bättre än jag förväntar mig så googlar jag ett par meningar", sa hon. "Högst upp i sökningen, hittade den direkt!” Fusk att kopiera, jag vet. Den enda jag lurar är mig själv. ”Skriv nu din egen text, jag vet att du kan!” Hon hoppas ännu på mig. Upp till bevis! 

Av Maria Andersson

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Uppgifter

Mikronovell slutversion

Här får du tillbaka dina mikronoveller efter responsen.

1. Rätta stavfel, sätt ut punkt och stor bokstav.
2. Skriv ev. om delar av den, lägg till en tvist etc.
3. Räkna orden igen och se till att varje novell är exakt 75 ord lång.
4. Tryck på lämna in igen.
5. Ha koll på uppgiften ifall du ombeds komplettera.