Äventyrsresan - Berättande text HT21

Skriv en berättelse om en resa. Den ska publiceras i ungdomstidningen Äventyraren. Berättelsen ska vara skriven i jag-form. Vart reser du, vilka möter du och vad får du vara med om? Din text ska innehålla ca 500 ord.

Syfte och de kunskaper/förmågor eleverna ska utveckla

I det här arbetsområdet ska du arbeta utifrån följande syften:

Centralt innehåll som berör arbetsområdet

Följande delar av det centrala innehållet kommer vi att behandla inom arbetsområdet:

Undervisningens innehåll och uppgifter

·         Du ska skriva en berättelse som ska publiceras i ungdomstidningen Äventyraren.

·         Berättelsen ska skrivas i jag-form.

·         Berättelsen ska ha en tydlig handling.

·         Berättelsen ska ha en genomtänkt inledning och avslutning.

·         Du ska använda dig av skiljetecken på rätt sätt.

·         Läs igenom texten innan du lämnar in den.

1.      Rubrik: Äventyrsresan

Du är en äventyrare som är nyfiken på världen, och du vill uppleva och upptäcka nya saker. När ungdomstidningen Äventyraren söker ressugna ungdomar bestämmer du dig för att anmäla ditt intresse. Du blir en av de utvalda och tidningen skickar iväg dig på en äventyrsresa. Du får resa vart du vill – äventyr kan finnas både nära och långt bort. Resan bjuder på fantastiska upplevelser: nya platser, nya vänner och nya kunskaper.

2.      Rubrik: Höstresan

Det är höstlov och du har åkt till dina kusiner. Eftersom det är sent när du kommer fram på kvällen hinner du inte prata så mycket med dina kusiner innan du somnar. På morgonen när du vaknar känner du inte igen dig, huset ser annorlunda ut. När du tänker efter var dina kusiner också lite underliga igår när du kom. Helt plötsligt hör du hur det skrapar på dörren…                                                                                                                            

3.      Rubrik: Valfri

Titta på bilden och fundera över vad du ser. Vad händer på bilden? Låtsas att du är personen i kanoten. Vad har hänt innan? Vad kan hända efteråt? Skriv sedan en berättelse till bilden. Tänk på att det ska gå att förstå hur bilden och texten hänger ihop.