Projektplanering2_Projektbeskrivning_Farsta_förskolor avdelningen Björnen

 

 

 

Projektfrågan:

Tillgänglighet - Tillåtande - Tydlighet - Tillit

Projektbeskrivning:

VAD:  Barnen ska få möjlighet att utvecklas och lära i en tillgänglig, tillåtande, tydlig och tillitsfull miljö

som ger trygghet i deras vardag på förskolan. 

 

VARFÖR: 

Vi har valt följande fokus eftersom avdelningen har delats upp från en stor avdelning till två avdelningar. Barnen har en ny miljö att utforska och lära känna tillsammans. Även i gruppen är det både barn och personal som är nya för varandra eftersom det kom två nya pedagoger och fem barn från Regnbågens förskola. 
Vi vill att barnen utvecklar öppenhet för varandra i ett demokratisk klimat där de får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet.

 

HUR: Genom att tydliggöra miljön i olika hörnor som är utformade efter barnens intresse och läroplansmål. Materialet är tydligt och tillgängligt för barnen som utmanar dem att utforska, utveckla sig själva och tillsammans med andra. Vi arbetar gruppstärkande i gemensamma lekar, dagliga samlingar samt samarbete mellan varandra. Vi lyfter värdegrundsfrågor på de samlingen t.ex. diskuterar vi med barnen hur man kan bemöta och hjälpa varandra både i vardagssituationer samt också i ett lärande. Vi kommer att dokumentera och reflektera med barn och pedagoger kring miljö och samarbete.

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,