<p>Centralt inneh&aring;ll:</p>
<ul style="box-sizing: border-box; font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Reella tal och deras egenskaper samt deras anv&auml;ndning i vardagliga och matematiska situationer.</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Tal i potensform. Grundpotensform f&ouml;r att uttrycka sm&aring; och stora tal samt anv&auml;ndning av prefix.</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Centrala metoder f&ouml;r ber&auml;kningar med tal i br&aring;k- och decimalform vid &ouml;verslagsr&auml;kning, huvudr&auml;kning samt vid ber&auml;kningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas anv&auml;ndning i olika situationer.</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Rimlighetsbed&ouml;mning vid uppskattningar och ber&auml;kningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra &auml;mnesomr&aring;den.</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Strategier f&ouml;r probleml&ouml;sning i vardagliga situationer och inom olika &auml;mnesomr&aring;den samt v&auml;rdering av valda strategier och metoder.</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Enkla matematiska modeller och hur de kan anv&auml;ndas i olika situationer.</li>
</ul>

Matematik år 9 Kapitel 1 Taluppfattning och tals användning

Matriser i planeringen

Uppgifter