<h2>Syfte- M&aring;l</h2>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan l&auml;nderna i Norden.</li>
<li>anv&auml;nda viktiga begrepp som t.ex fjord, sk&auml;rg&aring;rd, klimat, naturtillg&aring;ng,</li>
<li>reflektera kring var i Norden m&auml;nniskorna lever,</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och resonera kring natur- och kulturlandskap och hur de formas,</li>
<li>anv&auml;nda kartor av olika slag,</li>
<li>k&auml;nna till vilka naturresurser som finns i Norden och hur de p&aring;verkar samh&auml;llet,</li>
<li>k&auml;nna till delar av Nordens geografi,</li>
<li>ha en grundl&auml;ggande f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r Nordens klimat.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt - det h&auml;r ska vi g&ouml;ra:</h2>
<ul>
<li>
<p>Se p&aring; filmer om de nordiska l&auml;nderna samt se Geografens Testamente om Norden med fr&aring;gor till.</p>
</li>
<li>
<p>Ha genomg&aring;ngar, l&auml;sa och samtala om Nordens geografi, olika naturtyper och utbredningen av Nordens befolkning.</p>
</li>
<li>
<p>S&ouml;ka fakta och bearbeta olika texter om l&auml;nderna samt att f&aring; instuderingsfr&aring;gor kring texterna. (L&auml;sf&ouml;rst&aring;else)</p>
</li>
<li>
<p>Skriva faktatexter p&aring; t.ex Power Point om de nordiska l&auml;nderna och muntligt redovisa arbetet.</p>
</li>
<li>
<p>G&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser l&auml;nderna emellan.</p>
</li>
<li>
<p>Arbeta med namngeografi i Norden i kartboken och p&aring; Seterra.</p>
</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>&nbsp;Bed&ouml;mningen kommer att ske kontinuerligt under arbetets g&aring;ng, genom olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;else&ouml;vningar, kunskapstest och genom redovisningar om de Nordiska l&auml;nderna p&aring; Power Point.</p>

Geografi

LPP för ämnesområdet Norden för år 5

Geografi åk 5-Norden

Matriser i planeringen

Uppgifter