Super hjälte stad planering 5

Barnen har visat stort intresse för temat Superhjältar. De har fått göra varsin superhjälte som gestaltade dem själva och vi har skrivit ner barnens superhjälte styrkor/förmågor. Vi ska nu tillsammans med barnens skapa en superhjälte stad tillsammans med barnen där Tjorvens superhjältar ska få bo.

Samplanering:

Mål:

Vi vill tillsammans med barnen skapa en superhjälte stad där våra super hjältar från Tjorven ska bo. Vårt mål är att skapa en lärmiljö tillsammans med barnen som kan i leken öppna upp till diskussioner kring olikheter, olika egenskaper och allas lika värden.

 

 

Delmål:

 

Bakgrund och Syfte:

Vi har uppmärksammat att barnen är intresserade av vårt tema superhjältar. De har tyckt det har varit roligt att skapa en egen superhjälte som gestaltade dem själva samt att skriva ner deras förmågor/styrkor.

Vi ville med detta fortsätta utveckla detta arbete genom att bygga upp en lärmiljö tillsammans med barnen där Tjorvens superhjältar kan bo.

 

 

 

 

Aktivitet och Metod/Teori: 

Här fyller du i vilka aktiviteter kopplade till planeringen. 

 

Vad ska vi göra?
Bygga upp tillsammans med barnen en superhjälte stad där Tjorvens superhjältar kan bo.

Hur ska vi göra?
Vi ska börja med att i samlingen ta upp hur barnen tror att superhjältar bor? Lyssna på deras tankar .Utifrån barnens tankar och idéer ska vi skapa den här staden tillsammans med barnen. Vi kommer att ha lite förslag att visa upp om diskussionerna inte leder någonstans.

När, var, vem, varför?
Undervisningen kommer ske på förmiddagen och i ateljén där super staden ska byggas upp. Där har vi även tillgång till allt material till skapande vi behöver.

I material behöver vi toarullar, klister, sax,papper i olika färger ,mjölkkartonger

Vi kommer att ha nen några barn åt gången. Vår tanke är 4 barn och 1 pedagog åt gången.

 

Dokumentation

Vi kommer att dokumentera genom bilder både i unikum och dokumentera till barnen på avdelningen. De tycker om att titta på bilder och återberätta vad vi gjort

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.